三天來，我動用了所有能想到的信息渠道——學(xué)校官網(wǎng)、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫、甚至學(xué)生論壇的八卦板塊。這個目標(biāo)的復(fù)雜程度遠(yuǎn)超我的預(yù)期。
筆記本上密密麻麻記錄著關(guān)鍵信息：
【基礎(chǔ)資料】
姓名：李尋
年齡：30歲
職位：設(shè)計學(xué)院特聘講師/創(chuàng)意設(shè)計研究中心副主任
教育背景：本校設(shè)計學(xué)院碩士
學(xué)術(shù)成果：2篇SSCI，4篇A&HCI，出版專著《跨界設(shè)計思維》
獲獎記錄：德國紅點獎2次，IDEA設(shè)計金獎1次
【社交評價】
學(xué)生論壇：“設(shè)計學(xué)院男神”“講課超有魅力”“每學(xué)期選課系統(tǒng)崩潰的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
同事評價：“專業(yè)能力極強(qiáng)”“創(chuàng)意天才”“私生活...呵呵”
前女友數(shù)量：據(jù)不完全統(tǒng)計，至少12位（校內(nèi)6位，校外不明）
我咬著筆帽，在“前女友數(shù)量”旁邊畫了三個大大的問號。十二個？這都夠組成一支足球隊了，還是帶替補(bǔ)的那種。
手機(jī)震動起來，是林檬發(fā)來的消息：“查到了！李尋周三上午沒課，一般會去圖書館三樓社科區(qū)看期刊，10點到11點半左右。”
我立刻回復(fù)：“確定？”
“百分百確定！我賄賂了他的助教?！本o接著又發(fā)來一條，“順便說一句，那位助教說李尋最近在做一個關(guān)于‘文學(xué)意象可視化’的項目，可能需要文學(xué)院的人幫忙?！?/p>
我的手指懸在屏幕上方。文學(xué)意象可視化？這不正是我的研究方向之一嗎？太巧了，巧得簡直像是...
“等等，該不會是個陷阱吧？”我自言自語。
搖搖頭，我把這個荒謬的想法趕出腦海。
怎么可能？我的“狩獵計劃”只有林檬知道，而林檬雖然愛鬧，但絕不會出賣我。
我開始制定具體行動計劃：
【階段一：制造偶遇】
時間：本周三上午10:15
地點：圖書館三樓社科區(qū)靠窗第四桌（據(jù)觀察該位置光線最佳，且靠近設(shè)計類期刊架）
裝扮：淺藍(lán)色襯衫+米色休閑褲（專業(yè)但不刻板）
道具：
1.《設(shè)計心理學(xué)》（誘餌）
2.我的新著《文學(xué)空間敘事》（展示實力）
3.鋼筆筆記本（顯得學(xué)術(shù)）
【階段二：建立聯(lián)系】
策略：
1.等待他注意到《設(shè)計心理學(xué)》
2.自然討論書中觀點
3.適時展示專業(yè)優(yōu)勢（文學(xué)+空間理論）
4.交換聯(lián)系方式
【應(yīng)急方案】
1.若他不主動搭訕：假裝不小心掉落書本
2.若他提前離開：跟去咖啡廳“偶遇”
3.若遇干擾（如前女友出現(xiàn)）：保持風(fēng)度，展現(xiàn)優(yōu)勢
我反復(fù)檢查了幾遍計劃，確保每個細(xì)節(jié)都無懈可擊。這感覺就像準(zhǔn)備一篇重要論文的開題報告，只是研究對象從學(xué)術(shù)問題變成了一個活生生的男人。
“沈子衿啊沈子衿，”我對著鏡子里的自己說，“你要是把這份心思用在正事上，早評上教授了。”
但那個匿名帖的內(nèi)容又浮現(xiàn)在我腦海?！袄咸幣淌凇薄皼]人要”“性格有問題”...我的手指不自覺地攥緊。
“不就是個情場浪子嗎，”我對著空氣宣戰(zhàn)，“看我怎么用學(xué)術(shù)方法拿下你。”