第二天我便坐上飛機(jī)去往了英國(guó)。劍橋大學(xué)作為一所學(xué)院制大學(xué)，

并沒有一個(gè)統(tǒng)一的、標(biāo)志性的“大學(xué)正門”。它的各個(gè)學(xué)院散落在劍橋市各處，

每個(gè)學(xué)院都有自的門。圣約翰學(xué)院的入口，離河不遠(yuǎn)。站在這些門口，

你可能能看矗立在古老石砌街道旁的一座巍峨的哥特式門樓，

淺黃色的石墻沉淀著幾個(gè)世紀(jì)的光陰。高大的拱門下，深色的木門半掩。門旁的小屋里，

身著制服的門衛(wèi)正耐心地為排隊(duì)的游客檢票。門外游人如織，

舉著相機(jī)拍攝門樓上精美的學(xué)院紋章雕塑。透過敞開的門洞，

一片令人驚嘆的、翡翠般碧綠的巨大方庭草坪豁然眼前，

草坪盡頭是學(xué)院禮拜堂高聳入云的尖塔。穿著休閑的學(xué)生們背著書包，熟練地刷卡穿過側(cè)門，

消失在庭院深處，與門口游客的喧囂形成鮮明對(duì)比。幾輛自行車隨意地靠在斑駁的石墻上。

客的興奮感——這就是通向劍橋大學(xué)眾多古老學(xué)院內(nèi)部圣殿的第一道莊嚴(yán)而充滿活力的關(guān)口。

劍橋的魅力就在于，每一個(gè)這樣的門口，都通向一個(gè)獨(dú)特的歷史、傳統(tǒng)和社群的小世界。

它既是物理上的界限，也是通往知識(shí)殿堂和悠久歷史的象征性入口。而這也是我向往的大學(xué)。

也希望我在這所大學(xué)里面能迎來我的新生?！拔梗磕阋彩莵磉@里上學(xué)了嗎？

”我拖著行李站在劍橋校門口，校內(nèi)的一個(gè)學(xué)姐向我打招呼。“是啊，

沒想到我終于也是站在了這里?！睂W(xué)姐很是熱情，帶我了解了學(xué)校的環(huán)境。

沒想到我們的緣分就此開始。接下來是一幅關(guān)于在劍橋大學(xué)與學(xué)姐共度美好畫卷劍橋的秋天，

是金色的。國(guó)王學(xué)院禮拜堂的尖頂刺破鉛灰色的天空，康河的水波溫柔地?fù)肀е爬系氖瘶颍?/p>

而鋪滿小徑的，是圣約翰學(xué)院后院那棵巨大銀杏樹慷慨撒下的、碎金般的葉子。

就是在這個(gè)季節(jié)，我第一次真切地觸摸到劍橋的脈搏，也遇見了她——我的學(xué)姐，林薇。

初見并非戲劇性的場(chǎng)景，只是新生指導(dǎo)會(huì)上，她作為我們這組新生的“監(jiān)護(hù)人”。

她穿著簡(jiǎn)單的米色針織衫，頭發(fā)松松挽起，...