嘴角微不可察地上揚(yáng)了一下。接下來(lái)的課上，寧小雨注意到他把那張小紙條夾進(jìn)了課本里，

而不是扔掉。下課鈴響，付清讓迅速收拾好東西離開(kāi)了教室，

連平時(shí)雷打不動(dòng)的課后問(wèn)題討論都沒(méi)參加。寧小雨望著他匆匆離去的背影，

心里泛起一絲擔(dān)憂。"看什么呢？"林小曼突然湊過(guò)來(lái)，"你家學(xué)霸今天不太對(duì)勁啊。

"寧小雨收回目光："他好像壓力很大...""哈，學(xué)霸也會(huì)壓力大？

"林小曼嚼著口香糖，"聽(tīng)說(shuō)他爸特別嚴(yán)格，考試要是沒(méi)拿第一，回家就得挨訓(xùn)。

""真的假的？"寧小雨皺眉。"張明說(shuō)的。他表哥和付清讓是一個(gè)競(jìng)賽班的。

"林小曼壓低聲音，"據(jù)說(shuō)付清讓家里給他安排的日程表精確到分鐘，

連上廁所時(shí)間都規(guī)定好了。"寧小雨想起付清讓總是分秒必爭(zhēng)的樣子，心里突然有點(diǎn)難受。

那個(gè)在圖書館偷看藝術(shù)書籍的付清讓，那個(gè)用漫畫幫她理解數(shù)學(xué)的付清讓，

被關(guān)在多么嚴(yán)苛的牢籠里啊。放學(xué)后，寧小雨因?yàn)橹等樟袅讼聛?lái)。打掃完教室，天已經(jīng)暗了。

她背著書包穿過(guò)寂靜的走廊，突然聽(tīng)到一陣鋼琴聲從音樂(lè)教室方向飄來(lái)。琴聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，

像是在摸索一段陌生的旋律。寧小雨鬼使神差地循著聲音走去，輕輕推開(kāi)音樂(lè)教室虛掩的門。

付清讓坐在鋼琴前，修長(zhǎng)的手指在黑白琴鍵上移動(dòng)。他沒(méi)穿校服外套，

白襯衫的袖口挽到手肘，露出線條分明的小臂。夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶灑在他身上，

為他鍍上一層金色的輪廓。寧小雨屏住呼吸。

這與她印象中的付清讓判若兩人——他微微閉著眼睛，眉頭舒展，整個(gè)人沉浸在音樂(lè)中，

不再是那個(gè)一絲不茍的學(xué)霸，而只是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的少年。琴聲突然停下。

付清讓像是感應(yīng)到什么，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。寧小雨來(lái)不及躲閃，直接對(duì)上了他的目光。

"我...我只是路過(guò)..."她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，心臟在胸腔里瘋狂跳動(dòng)。

付清讓沒(méi)有露出不悅的表情，反而問(wèn)："要聽(tīng)完整首嗎？

"寧小雨驚訝地眨眨眼："可、可以嗎？"付清讓往琴凳一側(cè)挪了挪，騰...