伯恩斯看著眼睛清澈的李維：不懂，就是不懂，顯然，李維對橄欖球一無所知。
所以，他應(yīng)該如何解釋呢？
此前，伯恩斯就已經(jīng)把李維嚇跑了一次，這次絕對不能重蹈覆轍。
絕對！
想到這里，伯恩斯一個緊急剎車，露出一個彌勒佛的笑容，如同看向迷途羔羊一般，笑瞇瞇地開口說到，“不，跑衛(wèi)是進(jìn)攻球員，我們和足球有一點(diǎn)點(diǎn)不同?！?/p>
一邊說著，伯恩斯一邊掐著食指和大拇指壓縮空間，整張臉都在用力，竭盡全力表示差距的微弱。
“但是，相信我，不難，真的不難?！?/p>
兩只手如同小飛象一般快速擺動著。
“我真心相信你能夠在球場大放異彩，你應(yīng)該相信我的眼光，你就是天才?！?/p>
一看就知道伯恩斯是老實(shí)人，就連吹捧都不會，翻來覆去就是那幾句話，忽悠能力明顯不到位。
但李維不露聲色，沒有著急發(fā)表自己的看法和意見，靜觀其變，然后，右手邊的辦公室門就打開了。
“伯恩斯教練。”
轉(zhuǎn)頭看過去，一位頭發(fā)花白、慈眉善目的和藹老人登場，滿面紅光塞滿褶皺的縫隙，流露出一股理工科學(xué)術(shù)教授的氣質(zhì)，整個人顯得干練帥氣。
這位，應(yīng)該就是去年七月剛剛上任的新任校長斯圖爾特-貝爾（Stuart-Bell），根據(jù)學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，他今年五十九歲，早在1986年就加入阿拉巴馬大學(xué)。
貝爾顯得精神矍鑠，那些皺紋也無法掩蓋眼睛的明亮，和伯恩斯問候過后，轉(zhuǎn)身就看到了李維。
“所以，這位應(yīng)該就是……李？”
和伯恩斯不同，貝爾則對李維的姓名缺少研究，但他選擇了安全的方式，直接用容易發(fā)音的姓氏稱呼。
李維禮貌地站起來，正準(zhǔn)備握手。
結(jié)果，貝爾的視線順著李維的起立姿勢緩緩上抬：
前一秒，好好學(xué)習(xí)天天向上的乖學(xué)生初面印象，未來職業(yè)發(fā)展方向應(yīng)該是教授或者主播；下一秒，如同綠巨人變身一般，整個身型骨架所帶來的壓迫感層層疊疊地?fù)涿娑鴣?，也不等李維開口，貝爾就已經(jīng)發(fā)出了驚嘆。
“哇哦，我現(xiàn)在終于明白伯恩斯教練為什么對你贊不絕口了?！?/p>
然后，兩個人這才握手，簡單寒暄問候了兩句，貝爾再次感受到李維寬大的手掌，一只手就能夠?qū)㈤蠙烨蛘莆?，他轉(zhuǎn)頭看向伯恩斯。
不需要開口，伯恩斯就已經(jīng)心領(lǐng)神會，輕輕聳了聳肩，“我告訴過你，他是一個好苗子?！?/p>
貝爾沒有再多說什么，做出一個邀請動作，徑直進(jìn)入辦公室，走向自己的辦公桌，示意李維和伯恩斯落座。
貝爾自己也坐下來，“我們就直接切入正題吧?！?/p>
“李，我查閱過你的成績，你是一位優(yōu)秀的學(xué)生，阿拉巴馬大學(xué)非常慶幸擁有你這樣的出色學(xué)生。圖書館發(fā)生的那件事純粹是意外，學(xué)校應(yīng)該感謝你的見義勇為，沒有人希望看到現(xiàn)在的局面。”
“我非常樂意代表學(xué)校伸出援手?！?/p>
“但是?！?/p>
前面洋洋灑灑一堆，全部都是廢話，后續(xù)才是重點(diǎn)。
“我們是公立學(xué)校，顯然無法像私立學(xué)校那樣大手大腳，我們也有自己的難處以及需要處理的問題?！?/p>
“所以，伯恩斯教練提出一個提案，如果你可以為學(xué)校橄欖球隊(duì)出戰(zhàn)，那么學(xué)校就可以為你出面解決所有問題，包括訴訟以及潛在的賠償金等等?！?/p>
“你覺得如何？”
其實(shí)，當(dāng)獎學(xué)金來理解，整個情況就簡單了許多——
有付出才有回報，這是一筆公平交易。
但李維不是一個孩子，他知道條件肯定不止如此，正如貝爾所說，公立大學(xué)的經(jīng)費(fèi)管理沒有那么簡單。
李維沒有著急答應(yīng)，“我想，應(yīng)該不止是加入球隊(duì)那么簡單吧？”
貝爾的笑容完全綻放，眼神里流露出一抹欣賞的神色，“不愧是全A學(xué)生，我們的新聞學(xué)專業(yè)確實(shí)應(yīng)該慶幸擁有你?！?/p>
“當(dāng)然，加入球隊(duì)，我們需要測評你的表現(xiàn)才行。訓(xùn)練是否刻苦投入、比賽是否全力以赴等等，伯恩斯教練將評判你的表現(xiàn)，你需要達(dá)標(biāo)才行?！?/p>
“另外一個賽季至少需要出戰(zhàn)七場比賽，并且取得一定的表現(xiàn)數(shù)據(jù)，伯恩斯教練也同樣會負(fù)責(zé)評分。”
“如果沒有達(dá)標(biāo)，那么我們就需要坐下來重新討論一下訴訟費(fèi)和潛在賠償金的事宜了，你認(rèn)為如何？”
要求，確實(shí)是存在的，但真正的決定權(quán)卻在伯恩斯手里。
李維轉(zhuǎn)頭看向伯恩斯，再想想自己腦海里的那個系統(tǒng)。
盡管自己已經(jīng)有了判斷，但李維并沒有著急跳入結(jié)論，而是看向伯恩斯，“教練，我對橄欖球真的一無所知，你確定嗎？我不懂橄欖球，但至少我看過足球籃球，一個什么都不知道的外行不可能直接上場打NCAA?！?/p>
伯恩斯輕輕頜首——
冷靜。睿智。客觀。
不愧是優(yōu)等生，在困境和難題面前依舊能夠分析局面，對于職業(yè)球員來說，這是難得的加分項(xiàng)。
其實(shí)，球類運(yùn)動往往需要球商；而橄欖球不僅需要，同時還占據(jù)非常重要的位置，因?yàn)殚蠙烨蚓褪且詰?zhàn)術(shù)負(fù)責(zé)聞名，一支球隊(duì)可能有兩萬多種戰(zhàn)術(shù)，球員們僅僅會背誦可不夠，還需要靈活運(yùn)用。
越了解就越滿意。
伯恩斯也看向李維。
“當(dāng)然，一無所知的話，需要一些時間?！?/p>
“如果是技巧性特別強(qiáng)的位置，確實(shí)需要訓(xùn)練基礎(chǔ)，外行匆匆上陣估計(jì)不行，但其實(shí)，橄欖球的壁壘也沒有想象中那么夸張，不止大學(xué)，進(jìn)入職業(yè)賽場之后改變位置的情況也十分普遍，真正的關(guān)鍵還是戰(zhàn)術(shù)配合?！?/p>
竭盡全力地輕描淡寫，可以看得出來，伯恩斯真的已經(jīng)用盡洪荒之力試圖讓事情變得簡單，盡可能強(qiáng)調(diào)橄欖球真的不難。
真的！
“我可以毫不夸張地說，橄欖球是所有團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目里最考驗(yàn)戰(zhàn)術(shù)合作的運(yùn)動，也許在足球或者籃球比賽里，你可以看到一個人力挽狂瀾改變比賽的壯舉，但在橄欖球里幾乎不可能?！?/p>
“所以，對于你這樣的新人，挑戰(zhàn)的又是跑衛(wèi)，技術(shù)層面和身體對抗層面，你已經(jīng)完全做好了準(zhǔn)備。”
“你唯一需要學(xué)習(xí)的就是戰(zhàn)術(shù)。”
“我相信你的能力。”
“不止是這里，還有這里?！?/p>
前面，拍了拍心臟。
后面，指了指大腦。
伯恩斯顯得格外激動，綠豆大小的眼睛里綻放出明亮的光芒。