這樣的局面有多種處理方法，無非就是守角和夾攻，陳老師的話好象在提醒范曉冬放棄守角，而選擇夾攻，這樣將會圍繞右下角形成無法避免的戰(zhàn)斗，按照定式也沒有多少了不起的手段，可是范曉冬隱隱地感覺到陳老師在這個局部一定經(jīng)過專門的研究，變化上或許有“飛刀”，圍棋比拼的是心智，你越想出現(xiàn)的變化，我就越不讓你實現(xiàn)。
想到這里，范曉冬簡單的單關守角，白只有二間高拆，否則現(xiàn)在被黑再夾攻過來就完全受不了了。陳老師顯然有些失望，如果黑選擇夾攻，后面有一種變化是日本超一流棋手趙治勛在某次新聞棋戰(zhàn)中，率先運用出來，的確有“飛刀”的作用，黑將要明顯喪失主動而陷于不利的境地，他有心想在這個局部把范曉冬擊跨，沒有想到對手采取了最簡單的應對，目的很明確就是要搶得先手掛角。
下面的進程和陳老師預料的一樣，范曉冬掛角后直接三間高拆，把上面和右面的黑陣勢連成一片，等待白的下一步。陳老師陷入沉思，現(xiàn)在黑的布局速度很快，模樣展開棋子的配合協(xié)調(diào)，似乎處處都有破綻也似乎處處都有聯(lián)系，黑想成空不容易，白想打入的選點也不容易，陳老師索性來個不聞不問，在左邊星上高拆了一手，把難題踢給了范曉冬，看你怎么處理？
范曉冬有些高興，他知道陳老師會這么做，不是他可以預見別人心里想什么，而是陳老師表現(xiàn)出來的穩(wěn)重態(tài)度，以及依靠“飛刀”投機取巧的僥幸心理，使范曉冬確信，陳老師不會冒險打入，而是靜觀其變等待機會一擊必中，他要的就是這樣的結果，于是在左上掛角的黑子上向中腹跳了一手。
這是雙方勢力消長的急所，黑進一步擴大模樣的同時消減了白在中央的控制地位，要知道所有的白子都在四線高位，內(nèi)部空虛，必須掌握制空權才能贏得局面的主動，而黑的跳不僅在此，還補強了三間高拆的薄弱之處，消除了一個打入點，白面臨的還是立即打入或耐心等待兩條路，這個球雙方踢來踢去又回到陳老師的手里。
他從口袋里掏出一支煙點上，深深地吸了一口，這時候最難決斷，可以說他的選擇將決定著這局棋的走向，黑棋意在取勢還是取地，現(xiàn)在還不能夠明確地判斷，而他卻早早地暴露了放棄實地控制中央的動向，黑破壞白意圖的同時可以靈活地隨時改變策略。
陳老師拿起棋子下定了決心般重重拍在棋盤上，與其說是掛角還不如說是打入，他選擇的在右側掛，范曉冬感覺他在方向上存在錯誤，盡管黑的大本營在右側，但是，白下邊的拆二已經(jīng)限制了黑模樣的進一步擴張，而黑上面的跳正好加高了立體化結構，黑不再猶豫放棄了邊角的部分實地，大規(guī)模擴張上面的模樣。
這時候陳老師也意識到自己犯了錯誤，但是騰不出手來先手侵消，因為黑棋的進攻不容他有絲毫松懈，勉強做活后黑在外圍已經(jīng)先手豎起了一道厚壁大張旗鼓地擴大模樣，白的外勢完全喪失了。
先手在握的范曉冬沒有給他喘息的機會，點角打入撈取實地，把能夠到手的利益全部穩(wěn)穩(wěn)地拿在手中，形勢領先。陳老師的臉色越來越凝重，一支接一支地抽煙，他被范曉冬這一套漂亮的組合拳搞得有點暈頭轉向，他不能再跟著走下去，貪念這一點點得失，會使局面更加不利，如果沒有非常手段，他會被對手輕而易舉地擊敗。
此時的范曉冬也在仔細地計算著得失，優(yōu)勢和勝利有著天壤之別，稍微哪里出現(xiàn)一步緩手都有可能把優(yōu)勢丟掉，白只有深深地打入徹底攪亂局勢，才有可能在亂中得利，那么哪里才是最好的打入點呢？范曉冬也感到困惑，難怪陳老師一直抽煙難以決斷，如果黑白顛倒他也同樣舉棋不定。其實也沒有多大的地方可以思考，總共也就在三到四點上權衡，范圍雖小卻隱藏著無窮無盡的變化和手段，突然，范曉冬發(fā)現(xiàn)了一步靠的妙手，可以在黑的模樣中伸一只腳進去，這是白棋唯一的希望，至少有超過二十目的價值。
陳老師已經(jīng)沒有心情淺消模樣，他考慮的也是深深打入，棋局進行到現(xiàn)在他一直在被動中苦苦支撐，非常后悔那一步輕率的掛角，其他的地方被范曉冬一連串的手段基本定型，落后的形勢不容他再閑庭信步，可是哪里才是打入的最佳位置呢？他站了起來分開圍觀的人群走進洗手間，他需要清理一下整理整理亂麻般的思緒。
在仔細思考對策的范曉冬沒有注意陳老師的離開，仍然計算著每一步可能造成的得失對比，這步靠的確玄妙，將徹底改變黑現(xiàn)有的有利局面，而變得混沌不清，把形勢重新定位在均衡上，但是，黑有貼目的負擔，將會不容樂觀。
他把身體向后仰了仰，可以更好地看清棋盤，果然，棋盤突然之間變大了，白陣勢中各種手段和破綻被凸顯出來，一時間讓范曉冬欣喜過望，他并不是沒有機會，至少會是很細很細的官子爭奪戰(zhàn)，他現(xiàn)在又把方向轉到官子大小的判斷與分析上。
范曉冬的這種現(xiàn)象在《棋經(jīng)十三篇》中有詳細的記載，它把圍棋的境界分成九重，第一重境界就是使棋盤變大，讓各種手段和變化顯露無疑，這一重境界叫守拙，棋經(jīng)中說的大概意思是指達到這一重境界就告別了初學者的行列，而進入圍棋大道的初始階段，凡是學習圍棋的愛好者經(jīng)過努力都會達到這種境界。
陳老師回來后，沒有下出這步靠的妙手，而是在那三四個打入點中選擇了一個比較合適的點落子。范曉冬反而很意外，他不敢相信，只要再耐心一點就不難發(fā)現(xiàn)，可是，陳老師似乎已經(jīng)失去了耐心，在遭受黑棋*般圍追堵截中，白棋象無根飄搖的小舟隨時有傾覆的危險。
圍觀的人群中發(fā)出了唏噓的聲音，顯然他們這種程度的愛好者也看出陳老師面臨的窘境和形勢的不利，唧唧喳喳的聲音把范曉冬從棋局里硬生生拉了出來，周圍已經(jīng)密密麻麻地圍滿了人，表情夸張地看著他，似乎不愿意相信卻又不得不承認他的實力。
“輸了?！标惱蠋熣f著把棋子全部掃在桌面上，擺出布局時的幾個子，指著他掛角的地方說：“這里出現(xiàn)失誤，導致了后面的被動?！痹儐柕哪抗饪粗稌远却庖姟?/p>
“是的，我感覺是方向上的問題，這里雖然是黑的大本營，卻不可能形成大空。”
“對，而且白的拆二已經(jīng)起到了限制的作用，來看看這里?！标惱蠋煱哑寰只謴偷阶詈箅A段，說：“這里的打入，我始終找不到妥善的地方。”
“你疏忽了這一步靠吧？”曉冬把這步靠走了出來，陳老師微微搖頭，伏身仔細計算了幾分鐘，大叫道：“果然是妙手，我的確沒有注意到這里?！?/p>
棋局的研究又到了白熱化的程度，雙方你來我往的繼續(xù)著，下到最后是半目勝負的樣子，究竟誰勝誰敗他們都不敢斷言，兩個人不約而同地笑了起來，陳老師由衷地說：“我還是稍差了一籌啊，你把計算已經(jīng)深入到最后的官子階段了，而我一直在為打入點苦惱呢?！?/p>
范曉冬把棋子再次掃下，擺出“中國流”白大飛高掛黑夾攻的狀態(tài)，問道：“這里是不是隱藏了‘飛刀’？你一定要教教我。”
陳老師大笑，擺出了變化后說：“這也不是什么‘飛刀’，是日本棋手趙治勛首先下出來的，如果不知道變化的確會讓白大占便宜。哎？人呢？”
范曉冬也和陳老師一樣游目四顧，天色昏暗華燈初上，奇牌室內(nèi)空無一人。
凌云餐館的客人漸漸多了起來，曉冬回來的正是時候，加入其中清洗碗筷，大概他除了做魚也只能做這樣的雜活，秀兒看見今天的曉冬特別高興的樣子，湊到跟前悄悄說：“跑曲幽下棋了吧？這么高興?！?/p>
范曉冬說了去曲幽下棋的經(jīng)過，特別說到當他們注意到周圍已經(jīng)空空蕩蕩的時候，都不由自主地大笑不已，這才意識到一盤棋整整下了五了小時，連黑子都不理他們上樓做飯去了，其他人大多在勝負已分的時候，各歸洞府準備晚宴，只有他們還沉迷其中，如果不是突然看見人去樓空，他們大概要等天黑才能意識到，不過那時侯大概新的棋客又陸續(xù)來了。
吃飯高峰過了以后，他們也準備著吃飯了，西裝男人再一次的出現(xiàn)，這次沒有上二樓雅間，而是直接坐在門口的一張臺子上，面向里一切照舊，吃完一鍋又要了一鍋，曉冬他們?nèi)酝暌院螅€在津津有味的細品，極其享受的樣子。
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這人到底是誰？晚上更新的時候告訴你！呵呵~~~仲先生平伸雙手，微笑著說：“感謝您的票票?！?/p>