蘇祖稍微思索了下，將注意力落在了敏捷素質(zhì)12后面的“+”號(hào)上，
意念上的輕輕一動(dòng)，那個(gè)點(diǎn)亮的“+”號(hào)頓時(shí)閃動(dòng)了一下，
敏捷素質(zhì)從12跳到了13上。而與此同時(shí)，屬性面板最后一項(xiàng)潛能值，
數(shù)值從247.6%變成了147.6%?！斑?？潛能值是用來加點(diǎn)的？再來一次。
”再次將意念注意力落在了敏捷素質(zhì)后面點(diǎn)亮的加號(hào)上，果然，
敏捷素質(zhì)的數(shù)值再次起了變化，從13跳到了14。
而潛能值上的數(shù)據(jù)也從147.6%再次變成了47.6%。與此同時(shí)，
個(gè)人屬性面板上的那些閃動(dòng)的“+”號(hào)也變成了灰色，無論哪一項(xiàng)素質(zhì)都無法再點(diǎn)亮增加。
六項(xiàng)素質(zhì)中，敏捷素質(zhì)在加了兩個(gè)屬性點(diǎn)后，已經(jīng)超過反應(yīng)素質(zhì)和柔韌素質(zhì)爬升到最高。
“100%的潛能值就是一個(gè)屬性點(diǎn)，每項(xiàng)數(shù)值可以通過潛能值來提升，
那么潛能值的獲得的方式是什么？
”蘇祖想起剛才跑步過程中突然浮現(xiàn)的“潛能值+0.1%”的數(shù)字，
猜測(cè)潛能值可能是通過某種方式，跑步或者各種體育鍛煉獲取?！澳阏驹谀抢锇l(fā)什么呆，
還不快點(diǎn)跑。”蘇祖轉(zhuǎn)頭望去，不遠(yuǎn)處體育老師敖丁平雙手抱胸，
正圓瞪著眼睛神色不善地盯著他。“老敖還是這個(gè)認(rèn)真的勁頭??！
”蘇原地深吸了口氣，剛好看看這兩點(diǎn)敏捷素質(zhì)是不是有效果，邁開雙腿繼續(xù)跑了起來。
這一跑，蘇祖就發(fā)現(xiàn)身體似乎有點(diǎn)不一樣的感覺。兩點(diǎn)的敏捷素質(zhì)提升，
讓他此刻清晰的體會(huì)到跑動(dòng)起來腳步的步頻和節(jié)奏就是快了不少?！霸囋嚳从卸啻筇嵘?。
”蘇祖心里默念一句，跑動(dòng)的節(jié)奏驟然加快，步頻瞬間提升起來。
這種速度的提升肉眼看可能并不明顯，但身體跑動(dòng)起來的感覺，
雙腿在跑道上踩踏變換的速度，卻是身體能夠真實(shí)無比的感受到。
腳步踩在煤渣的跑道上嗖嗖作響，蘇祖只覺得耳畔生風(fēng)，
因?yàn)閯偛乓蝗砂倜走€是在熟悉身體，處于慢速度的勻速跑。此時(shí)豁出全力，
跑動(dòng)起來竟然說不出的暢快。不遠(yuǎn)處，敖丁平正看著正在熱身的隊(duì)伍，
眼角的余光不經(jīng)意地掃到快速奔跑的蘇祖，眼睛突然亮了一下。
噗噗噗的回力運(yùn)動(dòng)鞋踩踏在跑道上，每次抬腳都帶起一些煤渣碎粒朝后飛起。
在圓形的跑道上，一個(gè)人影快速狂奔。一般的體育課熱身跑動(dòng)，
大部分都是慢跑活動(dòng)身體，很少有這樣全速跑動(dòng)的。蘇祖的這一番全力跑動(dòng)，
在操場(chǎng)上頓時(shí)還是有些吸引人眼球。即便沒有參照物，
粗粗看過去也都覺得蘇祖現(xiàn)在的速度挺快的?！斑@個(gè)步頻和速度，
這小子好像跑得比以前快了啊?！卑蕉∑侥贻p時(shí)候跑400米也過了三級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)，
再加上體育課常年帶班，目測(cè)就能估計(jì)個(gè)七七八八。此時(shí)蘇祖在跑道上展現(xiàn)出來的速度，
快得有些出乎敖丁平的意料。十四五歲這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生正是身體發(fā)育的時(shí)候，
體育成績(jī)時(shí)不時(shí)有個(gè)突然大爆發(fā)也不奇怪。蘇祖一圈跑完，呼哧呼哧地喘了著粗氣，
一圈200米全速跑下來，小腿也微微有些發(fā)漲，但內(nèi)心卻是頗為高興。
畢竟已經(jīng)是癱瘓?jiān)诖捕嗄?，哪里想到回到了學(xué)生時(shí)代這樣在跑道上馳騁，兩耳生風(fēng)，
腳步快捷。尤其是加點(diǎn)以后，兩點(diǎn)的敏捷素質(zhì)讓他自我感覺腳步輕快了許多，
更是因?yàn)槟欠N奔跑的感覺，實(shí)在是很痛快。蘇祖直接在男生最后一排的隊(duì)尾加了上去，
跟著隊(duì)伍一起做了后面兩節(jié)的熱身運(yùn)動(dòng)。在他旁邊的站的是一個(gè)高高大大的男生，
名字叫張杰華，印象里跑得很快，參加過縣運(yùn)會(huì)。
只是后面好像張杰華在初三下學(xué)期輟學(xué)了，從那之后，再也沒有見過，
是個(gè)有點(diǎn)傲氣的男生。就在熱身運(yùn)動(dòng)完畢的一瞬間，
他眼角下方的視野中“+0.1%潛能值”的數(shù)字又跳著閃過。
“剛才做了熱身運(yùn)動(dòng)也能增加潛能值？”蘇祖有了判斷，
潛能值應(yīng)該就是運(yùn)動(dòng)來得到的?！澳銈儜?yīng)該也聽說了，今年中考體育分?jǐn)?shù)是30分，
按往年的經(jīng)驗(yàn)，是8項(xiàng)運(yùn)動(dòng)里隨機(jī)選三項(xiàng)?！标?duì)伍前，
敖丁平用頗為特色的聲音尖細(xì)聲音說道。整個(gè)吳興縣城鄉(xiāng)中學(xué)加起來有十三所，
但高中部只有四所，中考的競(jìng)爭(zhēng)壓力非常激烈。這個(gè)時(shí)候是2001年，
對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的初中生來說，如果中考不能考上高中，基本不是回家務(wù)農(nóng)就是外出打工。
蘇祖仔細(xì)地回憶了一下，“沒記錯(cuò)的話，當(dāng)年考的是50米短跑，跳繩和實(shí)心球。
”敖丁平接著說道：“體育30分是最容易拿的，今天先測(cè)試下50米，
都跟我到跑道來。剛好下周是校運(yùn)會(huì)，你們也可以看下班級(jí)里誰跑得比較快。
”敖丁平說著，帶著整個(gè)班級(jí)的人朝操場(chǎng)一側(cè)的跑道走去。“校運(yùn)會(huì)在下周，
后面就應(yīng)該是11月中旬的縣運(yùn)會(huì)了……”蘇祖此時(shí)一些模糊的記憶又浮現(xiàn)了起來。
當(dāng)年縣運(yùn)會(huì)，蘇祖拿到了幾個(gè)名次，算是學(xué)生時(shí)代的光輝時(shí)刻。
敖丁平蹲在跑道旁將提前量好的50米節(jié)點(diǎn)做著記號(hào)，突然有學(xué)生問道：“敖老師，
50米要多少滿分啊？”“50米跑，男生滿分10分是7秒2，
女生滿分10分是8秒3。”敖丁平在跑道前后折騰了一兩分鐘，劃好起跑和終點(diǎn)線，
測(cè)定了距離。將哨子和花名冊(cè)扔給了體育科代表郭文旭，讓他在起跑線喊口令。
自己跑到終點(diǎn)線，從口袋里掏出秒表準(zhǔn)備計(jì)時(shí)。先是男生，后是女生，五個(gè)人一組。
蘇祖在一邊的空地上，活躍的很。前世后面癱瘓的那幾年，失去了行走的能力，
簡(jiǎn)直生不如死。此刻不但回到了自己的少年時(shí)代，還加上一個(gè)系統(tǒng)，
隨著自己不斷進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉，潛能值在不斷的增加著。一時(shí)間，蘇祖跑道旁的操場(chǎng)上，
跑跑跳跳。也不管已經(jīng)開始的50米測(cè)試，依舊自顧自的一會(huì)壓腿，一會(huì)深蹲，
一會(huì)收腹跳，似乎怎么都不夠。“蘇祖，蘇祖，快點(diǎn)，到你測(cè)試了。
”正在蘇祖試驗(yàn)著潛能值增加的方式，遠(yuǎn)處跑道上張杰華朝他招手?！皝砹?。
”蘇祖停下來動(dòng)作，快步跑了過去，走到其中空著的一條跑道上，站好位置。
起跑線前，張杰華勾了勾手指?！拔梗K祖，要不要比比看誰快??？”