第七十六章 法醫(yī)考試
屋子里面，老邢給了兩人倒茶水。
“老黃，你還是和學(xué)校時候一樣無恥，不過你這家伙狗屎運，總是能遇到一些奇怪的東西，稀奇古怪的事情?！?/p>
老黃說道：“運氣好，也是實力的一部分。”
‘我有陳凡，基本沒啥問題，我也可以升職加薪，話說，你找陳凡，就因為法醫(yī)考試，那東西，對陳凡來說很簡單吧。’?“不是法醫(yī)考試，是面對面的面試考試，這個，我記得你是負(fù)責(zé)人?！?/p>
老邢點頭，說道：“之前也是我，沒過的原因也是我敲定的?！?/p>
“你找死？”
“你再說一句，真的以為我害怕你，老黃，老子做事，從來不走后門，你知道的，你和我說這個東西，我告訴你，如果再來一次，我還是不讓陳凡正式成為法醫(yī)?！?/p>
“那你什么意思？”
老邢說道：“這樣子吧，我們法醫(yī)沒有警察體系那么的嚴(yán)格，今個面試的一共六個人，我多一個椅子，我們一起過去，正式考試，今天來面試的很多，我專門給你徒弟單獨加一份，你覺得如何？”
“好?！?/p>
幾人出門，前往學(xué)院這邊，面試是在學(xué)校進(jìn)行的。
一群人走進(jìn)屋子。
走廊許多實習(xí)的法醫(yī)都是帶著好奇，看著里面的情況，這是怎么回事，走內(nèi)部關(guān)系么？
“各位，加一下，老黃不服氣，說我們面試卡著陳凡，來來來，這次讓老黃看著。”
老邢坐在中間，和幾個人交流了一下意見。
直接提出問題。
中間的老邢的問題，很簡單。
“如果單位多個女性喜歡你，你怎么做?！?/p>
“喜歡我是她們的事情，不是我的事情。”
老邢呵呵的笑著，說道：“老黃，你上次徒弟不是這么說的，上次說的可都是，尊重別人的喜歡，自己不會拒絕?！?/p>
老黃羞愧的低著頭。
唉，這事鬧的，你看看。
老邢說道：“你這次回答的不錯，進(jìn)步了，確實老黃帶你來，是有原因的，那我換一些問題吧，假設(shè)一個場景?！?/p>
“一名校長，幼兒園的校長，對孩子發(fā)生了行為，這個行為是孩子的家長找到的學(xué)校，隨后報警，我們這邊則是需要去深入調(diào)查?！?/p>
陳凡說道：“還有別的前提？”???“沒錯，隨著深度調(diào)查時候，發(fā)現(xiàn)校長和學(xué)校的一些老師發(fā)生了不正當(dāng)關(guān)系，請問，在調(diào)查這件事上，你會怎么做?！?/p>
好家伙，這個事情確實很讓人頭疼。
陳凡低頭，說道：“第一，我是法醫(yī)，第二，我會進(jìn)行最簡單的調(diào)查，通過采集女孩身體皮膚，還有衣服上的相關(guān)指紋，進(jìn)行調(diào)查。”
‘第二，針對校長的電腦，居家，工作區(qū)域，進(jìn)行現(xiàn)場勘察?！?“監(jiān)控圖偵那邊也是需要我們法醫(yī)兼職配合?！?/p>
這邊，負(fù)責(zé)人說道：“那么，如果調(diào)查之后，發(fā)現(xiàn)校長并沒有發(fā)生關(guān)系，而是確實伸手去撫摸著這個小姑娘，請問，你要如何書寫報告界定?！?/p>
這一下就是問到了最難的地方。
老人喜歡摸著孩子的頭，臉頰。
那么，這一個行為，是否會判定為一些違法的行為。
站在父母的角度，父母是沒錯的，永遠(yuǎn)帶著惡意，去懷疑任何靠近自己女兒的人。
而站在校長的角度，那么，校長是否會觸碰孩子，任何人都知道，會。
那么，這些是法官需要去評測的，同樣的，這些不是法醫(yī)工作范圍。
也是律師辯論時候，需要思考的點。
問題回到了最原來的那個點。
那么，到底什么是犯罪，什么是行為。
“很困難是不是？陳凡，你的報告，可以決定這個校長生死，但是不管校長有罪沒罪，這個結(jié)果都是很難的，第一，校長有罪，那么，應(yīng)當(dāng)受到懲罰，第二，校長無罪，那么，這個起訴的父母和孩子，需要換地方生活。”
陳凡皺著眉頭，說道：“很像一個電影，狩獵的感覺?！?/p>
‘差不多吧，這個課題很難，一般很少拿出來考，不過對你，必須這個，你可以懷疑我給你穿小鞋，無所謂，投訴電話就在外面墻壁上寫的，隨時去撥打。’?身邊幾個人唏噓不已，腦海盤算著，似乎得不到答案。
陳凡說道：“如果是你，我想會選擇和稀泥的辦法吧，不寫，不說，只是闡述科學(xué)依據(jù)，不去證明，將這個案子，歸還給法庭，社會?！?/p>
“這樣子可以保全我們自身，可是這樣子的話，案子就會拉長，拉長后結(jié)果是兩敗俱傷?！?/p>
老邢說道：“我知道，但是這是最好的辦法，也是最官方的辦法?！?/p>
陳凡說道：“案子，可以進(jìn)行壓力測試，針對孩子的壓力測試，舉個例子，可以進(jìn)行皮膚的壓力測試?！?/p>
“我沒懂，皮膚是存在修復(fù)功能的?！?/p>
‘我知道，但是我需要做這件事?！?“孩子父母拒絕呢？”
“那就是進(jìn)行，物品判定，結(jié)合心理學(xué)，法醫(yī)醫(yī)學(xué)上進(jìn)行評測，比如孩子對于事情認(rèn)知的評測，比如古代評測少年犯罪，其實評測就是是否會將筷子給拿好?！?/p>
老邢說道：‘你知道，這會毀掉一個孩子？’?“與我無關(guān)，因為罪犯在我眼中，從來不去思考是年齡的，孩子也好，老人也好，只要是罪犯，我都會去做，而壓力測試，我也會做?！?/p>
“心跳，等等，比如說言語刺激，日常調(diào)查，這些都需要結(jié)合的?！?/p>
“證明題公式證明是一點，但是也可以多線操作，比如說，曲線證明，數(shù)學(xué)是可以搞定的?！?/p>
老邢拿出卷宗，交給陳凡。
“你說的，心理學(xué)家全都做了，但是這個案子，一直拖著的?！?/p>
陳凡打開卷宗，說道：“這里，出現(xiàn)了問題?！?/p>
“什么問題？”
“你們做測試，忽略對孩子的生活習(xí)慣做測試，這個姑娘沒有午睡的習(xí)慣，資料寫的，姑娘多次，中午時間，都是很開心興奮的，會對別的小孩子造成影響?！?/p>
“但是這里姑娘說的話是睡著了?！?/p>
靠。
這一下，就讓老邢血壓上來了。
“姑娘撒謊了，說了很多畫面，這是認(rèn)知上的缺陷，但是這個睡眠，不會撒謊，人的本性，吃飯睡覺，很難撒謊的?！?/p>
老邢說道：“校長確實觸碰了對不對？”
“如果口供來說，是對的，但是定型為行為是兩回事，不過，你們應(yīng)該調(diào)查的是孩子父母?！?/p>
老邢嘆著氣。
“我們通過技術(shù)回復(fù)了父母的相關(guān)訊息，聊天記錄，發(fā)現(xiàn)這兩人確實故意這么弄?！?/p>
“那么故事應(yīng)該結(jié)果是，小女孩子騷擾別人，最后被下藥了，然后小姑娘就睡著了，而不正當(dāng)關(guān)系，才是下手的地方?！?/p>
大爺?shù)?，還有新的案子。