建議：放棄低價(jià)值重復(fù)刷題，轉(zhuǎn)向針對(duì)性知識(shí)漏洞彌補(bǔ)。效率提升，積分獲取速度將增加。

】針對(duì)性？漏洞？我怎么知道漏洞在哪？？【可消耗積分進(jìn)行“知識(shí)掃描”。

掃描范圍：?jiǎn)我粚W(xué)科章節(jié)。消耗：10積分/次?！繏呙?？10分？！

我辛辛苦苦刷了大半夜才5.7分！我盯著那10積分一次的掃描，像賭徒盯著最后的籌碼。

掃！必須掃！不然像無頭蒼蠅一樣亂撞，三天時(shí)間眨眼就過！我咬著牙，

繼續(xù)撲向那些基礎(chǔ)題。這次目標(biāo)明確——攢夠10分！凌晨三點(diǎn)。

【積分：10.1】腦子已經(jīng)木了，全靠一股狠勁撐著?！皰呙?！高一數(shù)學(xué)第一章，

集合與常用邏輯用語！”我在意識(shí)里吼?！鞠姆e分：10點(diǎn)。

知識(shí)掃描中……】一股微弱的電流感掃過大腦，集中在數(shù)學(xué)相關(guān)的區(qū)域。幾秒鐘后。

【掃描完成。宿主知識(shí)漏洞報(bào)告生成：】【1. 集合的表示法（描述法、圖示法）混淆，

掌握度：35%】【2. 集合間基本關(guān)系（子集、真子集、相等）判定模糊，

尤其涉及空集時(shí)，掌握度：28%】【3. 充分條件與必要條件概念混淆，

無法準(zhǔn)確轉(zhuǎn)換表述，

掌握度：15%】【4. ……】一連串刺眼的紅色漏洞標(biāo)識(shí)出現(xiàn)在我意識(shí)里，

后面跟著低得可憐的掌握度百分比。尤其是“充分必要條件”，

那15%像一記耳光抽在我臉上。原來我差得這么具體！這么徹底！以前考試全靠蒙，

根本不知道自己哪里不會(huì)，反正都不會(huì)?，F(xiàn)在這血淋淋的報(bào)告，

反而讓我找到了一絲方向——至少知道該往哪兒使勁了！【建議優(yōu)先彌補(bǔ)漏洞1、2，

其為后續(xù)章節(jié)基礎(chǔ)。漏洞3邏輯性較強(qiáng)，可暫緩?！课伊⒖谭郊媳硎痉菐醉?。

以前看書是“看過了”，現(xiàn)在是帶著“漏洞35%”的恥辱感和明確目標(biāo)去“攻克”。

描述法的格式：{x | x具有的性質(zhì)}。圖示法的韋恩圖畫法，

交集并集怎么表示……專注力提升沒了，效率很低。但我死死盯著那些文字和例題，

一遍看不懂看兩...