日日干夜夜操视频,国产传媒91,天躁狠狠躁,日韩欧美另类在线,琪琪777午夜伦电影理论片,久久久中精品2020中文,国产成人亚洲综合a∨婷婷

>>> 戳我直接看全本<<<<

運(yùn)動(dòng)會(huì)帶來的喧囂余溫未散,校園又恢復(fù)了日常的節(jié)奏,但空氣中似乎多了一絲初夏的躁動(dòng)。

藺望舒心底那根被陳默無意間扎下的刺,并沒有隨著時(shí)間消失,反而像投入深水的石子,激起的漣漪無聲地?cái)U(kuò)大,影響著他看似平靜的湖面。

音樂教室里流淌著肖邦的《夜曲》。音樂老師正講解著古典樂的情感表達(dá),試圖讓學(xué)生們感受旋律中蘊(yùn)含的憂郁與詩(shī)意。

“同學(xué)們,注意聽這段旋律的起伏,想象月光下的沉思……”

大部分學(xué)生努力聽著,試圖抓住老師描述的那種“感覺”,但效果各異。

元識(shí)坐在靠窗的位置,陽(yáng)光透過百葉窗在他身上投下斑駁的光影。他坐姿端正,目光落在鋼琴方向,表情平靜得像在聽一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

當(dāng)老師彈奏到某個(gè)復(fù)雜的轉(zhuǎn)調(diào)小節(jié)時(shí),元識(shí)的眉頭幾不可察地微微蹙了一下。

“老師,”一個(gè)男生忍不住舉手,“剛才那個(gè)地方……好像有點(diǎn)走音?”

音樂老師停下演奏,有些驚訝:“走音?哪個(gè)小節(jié)?”

男生撓撓頭:“呃……就是……好像是快結(jié)束那里?”

老師重新彈了一遍那段,仔細(xì)聽著:“沒有啊?很準(zhǔn)的?!?/p>

“有?!币粋€(gè)平靜的聲音響起。元識(shí)看著老師,很肯定地說,“第37小節(jié),第二個(gè)降B音,比標(biāo)準(zhǔn)音高低了約7音分(cents)?!?/p>

整個(gè)教室瞬間安靜下來,所有人都看向元識(shí)。7音分?那幾乎是人類耳朵難以分辨的微小差異!

音樂老師也愣住了,她重新彈奏了那個(gè)小節(jié),用校音器仔細(xì)對(duì)照,片刻后,她驚訝地抬頭:“……元識(shí)同學(xué)說得對(duì)!這個(gè)鍵的簧片可能有點(diǎn)老化,確實(shí)低了大約6-7音分!”

同學(xué)們發(fā)出驚嘆聲,看向元識(shí)的目光充滿了不可思議。

元識(shí)面對(duì)大家的注目,臉上依舊沒什么表情,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示確認(rèn)。他不懂為什么大家這么驚訝,音準(zhǔn)是客觀事實(shí),偏差了就是偏差了。

他這種理所當(dāng)然的平靜,配上這“神技”,反而更讓人覺得他深不可測(cè)又有點(diǎn)呆萌。

歷史課布置了一個(gè)小組課題,研究古代絲綢之路的商貿(mào)往來。元識(shí)和陳默,還有另外兩個(gè)女生分到了一組。

討論時(shí)間,大家聚在圖書館的一角。

“我覺得我們可以重點(diǎn)講香料!”一個(gè)女生興致勃勃,“胡椒、肉桂這些,在古代歐洲可金貴了!”

“還有絲綢!瓷器!”陳默補(bǔ)充,“這些都是代表!”

“嗯?!痹R(shí)點(diǎn)頭,表示認(rèn)可。

“那我們就從這幾個(gè)代表性商品切入?”另一個(gè)女生總結(jié),“然后分工找資料?”

“好?!痹R(shí)再次點(diǎn)頭。

“等等,”陳默忽然想到什么,“元識(shí),我記得你上次生物解剖那么厲害,邏輯思維肯定強(qiáng)!要不你來負(fù)責(zé)梳理整個(gè)貿(mào)易路線的變遷和影響分析?這個(gè)最難了!”

元識(shí)想了想,這確實(shí)是需要精確數(shù)據(jù)和邏輯推演的部分,他擅長(zhǎng)。

他點(diǎn)頭:“可以?!?/p>

“太好了!”陳默拍手,“那我負(fù)責(zé)找香料資料,王莉找絲綢瓷器,張婷找文化影響部分?”

分工明確,大家都很滿意。

然而,當(dāng)元識(shí)第二天把他負(fù)責(zé)的部分初稿拿出來時(shí),其他三人都傻眼了。

文檔極其詳盡,地圖精準(zhǔn)標(biāo)注了不同時(shí)期的路線變化,貿(mào)易量數(shù)據(jù)精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,影響分析更是條理清晰、邏輯嚴(yán)密……但通篇都是干巴巴的陳述句,沒有任何修飾和情感渲染,像一份嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)報(bào)告。

“呃……元識(shí),”陳默看著這堪比論文的“初稿”,哭笑不得,“這個(gè)……是不是太……硬核了點(diǎn)?我們是要做課堂展示,得生動(dòng)一點(diǎn),加點(diǎn)故事什么的吸引人……”

元識(shí)看著他們,墨玉般的眸子里透出不解:“數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,邏輯清晰,影響分析基于史實(shí)。不夠嗎?” 在他看來,這就是最優(yōu)解。

“夠是夠……就是……”張婷也撓頭,“老師說要‘生動(dòng)展現(xiàn)’嘛?!?/p>

“生動(dòng)?”元識(shí)思考了一下,然后認(rèn)真地問,“需要添加虛擬人物對(duì)話?或者……配圖動(dòng)畫?” 他檢索著“生動(dòng)”的數(shù)據(jù)庫(kù)定義。

“噗!”王莉忍不住笑出聲,“不用不用,沒那么復(fù)雜,就是……嗯,語言稍微……軟化一點(diǎn)?別那么像教科書?”

元識(shí)看著他們,似乎在努力理解“軟化語言”這個(gè)概念。他點(diǎn)點(diǎn)頭:“好。我修改?!?態(tài)度非常配合,但表情依舊是一臉“執(zhí)行任務(wù)”的認(rèn)真。

小組其他三人看著他這副“好學(xué)生認(rèn)真接受批評(píng)并立刻改正”的樣子,反而不好意思再說什么了,只覺得他耿直得可愛。

藺望舒“恰好”在附近書架找書,將這一幕盡收眼底。看著元識(shí)被“嫌棄”報(bào)告太硬核時(shí)那微微困惑又認(rèn)真接受建議的樣子,他嘴角勾起。

只有他的寶寶,會(huì)把小組作業(yè)做得像學(xué)術(shù)論文。這份耿直的“不近人情”,在他眼里卻是最純粹的可愛。

當(dāng)然,看到陳默拍著元識(shí)肩膀說“兄弟你太實(shí)誠(chéng)了”時(shí),藺望舒眼底的笑意又瞬間冷了下去,轉(zhuǎn)身離開。

放學(xué)鈴聲一響,學(xué)生們?nèi)缤_閘的洪水涌出教室。

元識(shí)收拾好書包,剛走出教學(xué)樓,就看到藺望舒正站在不遠(yuǎn)處的梧桐樹下,似乎在等人。

夕陽(yáng)的金輝穿過樹葉縫隙,在他身上投下跳躍的光斑。

看到元識(shí),藺望舒很自然地走了過來,臉上帶著溫和的笑意:“正要去找你。物理競(jìng)賽組那邊多訂了幾份實(shí)驗(yàn)報(bào)告參考模板,質(zhì)量不錯(cuò),給你拿了一份。” 他遞過一個(gè)印著?;盏挠操|(zhì)文件夾。

元識(shí)接過文件夾,看了看:“謝謝。” 他確實(shí)需要好的參考資料。

“不客氣?!碧A望舒笑了笑,目光掃過他干凈的書包袋,“回家?”

“嗯?!痹R(shí)點(diǎn)頭。

“一起走到校門?”藺望舒的語氣自然得像每天的例行公事。

“好?!痹R(shí)沒有異議。

兩人并肩走在放學(xué)的人潮中。藺望舒刻意調(diào)整著步伐,與元識(shí)保持一致,肩膀若有似無地輕輕擦過他的手臂,那股淡淡的雪松氣息再次將元識(shí)若有若無地包裹。

他狀似隨意地聊著即將到來的月考范圍,或者某個(gè)有趣的物理現(xiàn)象,聲音低沉悅耳。

路過校門口那個(gè)熟悉的糖炒栗子攤,濃郁的甜香再次飄來。元識(shí)的腳步幾不可察地頓了一下,墨玉般的眸子看向那口冒著熱氣的大鍋。

藺望舒敏銳地捕捉到了他這細(xì)微的停頓和眼神里一閃而過的“渴望”(他定義為渴望)。

“想吃?”藺望舒停下腳步,側(cè)頭看他,嘴角噙著笑。

元識(shí)誠(chéng)實(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯。好吃?!?/p>

“等我一下?!碧A望舒說完,不等元識(shí)反應(yīng),就大步走向栗子攤。他個(gè)子高,氣質(zhì)出眾,往攤前一站,立刻引來不少目光。

他熟稔地對(duì)大媽說:“阿姨,來一袋糖炒栗子,要熱乎的?!?/p>

“好嘞!同學(xué)又來照顧生意啦!”大媽麻利地裝好一袋,遞給他。

藺望舒付了錢,拿著那袋熱乎乎的栗子走回來,直接塞到元識(shí)懷里:“給。”

元識(shí)抱著溫?zé)岬募埓?,香甜的氣息撲面而來。他看著藺望舒,眼神清澈:“謝謝。多少錢?我給你。”

“不用。”藺望舒擺擺手,笑容溫和,“上次你幫我指正了那個(gè)邏輯題里的一個(gè)隱含錯(cuò)誤,就當(dāng)謝禮了?!?他隨口編了個(gè)理由。

元識(shí)想了想,好像是有這么回事?他點(diǎn)點(diǎn)頭:“好?!?心安理得地接受了這份“謝禮”,抱著栗子,滿足地繼續(xù)往前走,甚至開始笨拙地嘗試剝殼。

藺望舒走在他身側(cè),看著他低頭和滾燙的栗子殼“戰(zhàn)斗”,手指被燙得微微泛紅也依舊執(zhí)著的樣子,心底那點(diǎn)因?yàn)殛惸鸬年庼菜查g被驅(qū)散,取而代之的是一種近乎饜足的暖意。

他用一袋廉價(jià)的糖炒栗子,輕而易舉地覆蓋了陳默那個(gè)“勾肩搭背”的瞬間。

他的寶寶,抱著他買的栗子,在他身邊笨拙地剝著,這畫面,完美。

放學(xué)后的籃球場(chǎng)永遠(yuǎn)是最熱鬧的地方之一。陳默是(3)班籃球隊(duì)的主力,今天有場(chǎng)年級(jí)友誼賽。

元識(shí)抱著書包和那袋沒吃完的栗子,被陳默硬拉來當(dāng)觀眾(兼看包)。“元識(shí)!給兄弟加加油!看我今天怎么虐(5)班!”

元識(shí)找了個(gè)樹蔭下的長(zhǎng)椅坐下,把書包和栗子袋放在身邊。他不太理解球賽的激情,但既然同桌要求了,他就在這里安靜地坐著。

球場(chǎng)上,陳默生龍活虎,奔跑跳躍,進(jìn)球時(shí)興奮地大吼,引得看臺(tái)上一片尖叫。

元識(shí)的目光平靜地追隨著場(chǎng)上奔跑的身影,像是在觀察一場(chǎng)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)系統(tǒng),分析著傳球路線和投籃角度。

他看得非常專注,但臉上沒有任何激動(dòng)的表情,甚至當(dāng)陳默投進(jìn)一個(gè)漂亮的三分球,全場(chǎng)歡呼時(shí),他也只是幾不可察地點(diǎn)了點(diǎn)頭,像是在確認(rèn)一個(gè)計(jì)算結(jié)果。

藺望舒“恰巧”和幾個(gè)(1)班同學(xué)路過籃球場(chǎng)。他一眼就看到了樹蔭下那個(gè)安靜得格格不入的藍(lán)色身影。

元識(shí)的目光專注地追隨著場(chǎng)上的陳默,這讓藺望舒心里那根刺又隱隱作痛。

他停下腳步,對(duì)同伴說:“你們先走,我過去打個(gè)招呼?!?/p>

他走到元識(shí)身邊的長(zhǎng)椅坐下,動(dòng)作自然:“在看球?”

元識(shí)轉(zhuǎn)過頭,看到是他,點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯。陳默的比賽?!?/p>

“打得挺熱鬧?!碧A望舒的目光也投向球場(chǎng),語氣平淡,聽不出情緒。

“嗯?!痹R(shí)表示認(rèn)同,又把目光轉(zhuǎn)回場(chǎng)上。

兩人并排坐在長(zhǎng)椅上,看著球場(chǎng)上激烈的對(duì)抗和喧鬧的加油聲。藺望舒沒有刻意找話題,只是安靜地坐著,存在感卻極強(qiáng)。

他身上那股清冽的氣息,無聲地驅(qū)散了元識(shí)周圍可能靠近的其他同學(xué)或目光。

他不需要元識(shí)熱烈的回應(yīng),他只需要坐在這里,占據(jù)他身邊這個(gè)位置,向所有人無聲宣告:這個(gè)安靜的圓心,有他在。

當(dāng)陳默又一次得分,興奮地朝元識(shí)坐的方向揮手時(shí),看到的卻是元識(shí)身邊多了一個(gè)藺望舒。

藺望舒正側(cè)頭和元識(shí)說著什么,元識(shí)微微偏頭聽著,陽(yáng)光灑在兩人身上,畫面竟然有種奇異的和諧。

陳默揮手的動(dòng)作頓了一下,心里莫名有點(diǎn)發(fā)怵。藺學(xué)神的氣場(chǎng)……太強(qiáng)了。他趕緊收回目光,投入到比賽中。

藺望舒用眼角余光瞥見陳默的反應(yīng),嘴角幾不可察地向上彎了一下。他轉(zhuǎn)過頭,對(duì)元識(shí)說:“時(shí)間不早了,還不回家?”

元識(shí)看了看天色,又看了看還沒結(jié)束的比賽,思考了一下:“等陳默打完。答應(yīng)看他比賽。” 他很守承諾。

藺望舒點(diǎn)點(diǎn)頭,沒再說什么,只是繼續(xù)安靜地坐著,陪著元識(shí),直到比賽結(jié)束的哨聲響起。

球賽結(jié)束的哨聲尖銳地劃破傍晚的空氣,喧鬧的歡呼和擊掌聲瞬間爆開。

(3)班贏了。

陳默滿頭大汗,像剛從水里撈出來,臉上卻洋溢著興奮的紅光,和隊(duì)友們撞肩慶祝后,第一時(shí)間就朝元識(shí)坐的長(zhǎng)椅跑來。

“元識(shí)!看到?jīng)]?我最后那個(gè)三分,絕殺!”他人還沒到,大嗓門先到了,帶著勝利的狂喜和運(yùn)動(dòng)后的熱氣。

元識(shí)抱著書包和栗子袋站起身,很平靜地點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯??吹搅恕M兜煤芎??!?他的夸獎(jiǎng)像在陳述一個(gè)觀測(cè)結(jié)果,精準(zhǔn)但缺乏激情。

陳默毫不在意,習(xí)慣了他這副樣子,笑嘻嘻地伸手就要去拍元識(shí)的肩膀:“謝啦兄弟!給我鎮(zhèn)場(chǎng)子……” 他的手伸到一半,卻猛地頓在了半空。

藺望舒不知何時(shí)也已經(jīng)站了起來,就站在元識(shí)身側(cè)半步的位置。他沒看陳默,目光隨意地落在球場(chǎng)上散開的人群,側(cè)臉的線條在暮色中顯得有些冷峻。

他只是那么隨意地一站,那股無形的、屬于學(xué)神兼校園風(fēng)云人物的壓迫感就彌漫開來,像一道無形的屏障,硬生生讓陳默的動(dòng)作僵住了。

陳默的手尷尬地停在半空,臉上的笑容也凝固了一下。他有點(diǎn)訕訕地收回手,撓了撓汗?jié)竦暮竽X勺,目光在元識(shí)平靜的臉和藺望舒沒什么表情的側(cè)臉上來回掃了一下,心里直犯嘀咕:藺學(xué)神怎么還沒走?氣場(chǎng)好嚇人……

“呃……那個(gè),藺學(xué)長(zhǎng)好。”陳默干巴巴地打了個(gè)招呼。

藺望舒這才仿佛剛注意到他,微微側(cè)過頭,淺褐色的眸子掃過來,帶著點(diǎn)慣有的疏離,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯。打得不錯(cuò)?!?語氣平淡得像在評(píng)價(jià)一份作業(yè)。

“嘿嘿,還行還行……”陳默被這評(píng)價(jià)弄得有點(diǎn)受寵若驚,又有點(diǎn)不自在。他總覺得藺望舒看他的眼神……涼颼颼的?一定是錯(cuò)覺!

他趕緊轉(zhuǎn)向元識(shí):“元識(shí),走!我請(qǐng)你喝汽水去!慶祝一下!” 試圖找回剛才的興奮勁。

元識(shí)還沒回答,藺望舒已經(jīng)自然而然地開口,聲音溫和,卻是對(duì)著元識(shí)說的:“時(shí)間不早了,你晚上不是還要看維特根斯坦?” 他提醒得恰到好處,仿佛非常了解元識(shí)的作息安排。

元識(shí)果然被提醒了,他看了看天色,又想到那本還沒啃完的《邏輯哲學(xué)論簡(jiǎn)注》,點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯。要看書。” 他對(duì)陳默說,“汽水下次。我先回家?!?/p>

陳默:“……” 他看著元識(shí)那張寫滿“任務(wù)優(yōu)先”的認(rèn)真臉,再看看旁邊藺望舒那副“我只是好心提醒”的平靜表情,心里那點(diǎn)嘀咕更響了。怎么感覺……自己好像被截胡了?

“那……好吧?!标惸悬c(diǎn)蔫,“下次一定??!”

“嗯。”元識(shí)應(yīng)下,抱著書包和栗子,準(zhǔn)備離開。

藺望舒也邁開腳步,很自然地與他并肩而行,聲音低沉悅耳:“一起走?”

“好?!痹R(shí)點(diǎn)頭。

兩人再次并肩走向校門,留下陳默站在原地,看著他們的背影,有點(diǎn)摸不著頭腦地?fù)项^。

總覺得……元識(shí)身邊那個(gè)位置,被藺學(xué)神占得死死的?


更新時(shí)間:2025-08-17 21:12:48