晚上吃飯時(shí)候，老閻又關(guān)心了一下閆解成的工作情況。
解成表示并不樂觀。
本來嘛，平頭老百姓一個(gè)，等你能得到消息時(shí)候，不知道得多少手了。
老閻表示不慌，畢竟知道明年情況，各廠會(huì)瘋狂擴(kuò)張，工作有的是。
于是說，這段時(shí)間家里多看看書吧，年后有好機(jī)會(huì)。
別出去瞎傳哈，說完了看著三大媽，于是幾雙眼睛都盯向了她。
三大媽臉色僵硬的說知道了，還狠狠的白了一眼閻老三。
接著絲滑切換閻老師身份宣布，寒假要給幾個(gè)小的補(bǔ)課。
在幾個(gè)小的憤怒的眼神中宣布就這么決定了。
到了休息時(shí)間，雖然不期待了，但是為了表示尊重，還是打開了面板，瞄了一眼，果然沒有期待是對(duì)的！
占領(lǐng)項(xiàng)目：
目標(biāo)：四十七中大門
占領(lǐng)時(shí)限 ：七天
發(fā)現(xiàn)資源列表：
現(xiàn)金：1325元 其它資源：若干（詳見列表）
發(fā)現(xiàn)技能列表：（初中、高中）
數(shù)學(xué)、語文、物理、化學(xué)、政治、生物、歷史、地理、外語、體育、美術(shù)、音樂
（技能等級(jí)分為入門、熟練、精通和大師四級(jí)，大師為技能的最高級(jí)。）詳見列表。
可抽取資源（無主）0
可學(xué)習(xí)技能（隨機(jī)）1
自己技能項(xiàng)目，除了摳，終于多了個(gè)小學(xué)全科，聊勝于無吧。
按計(jì)劃，吃的方面暫時(shí)解決了，現(xiàn)在開始肝穿。
一斤棉花六尺布，又塞了些白面，用精神本源復(fù)制。
趁著迷迷糊糊的時(shí)候，隨機(jī)四十七中的技能，順利進(jìn)入情景模式，不過這次是學(xué)生，這狗系統(tǒng)真不當(dāng)人??！
隨機(jī)到了初中數(shù)學(xué)，被老師變著花樣摧殘，終于在自己崩潰前，完成了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
背景一變，成了數(shù)學(xué)老師，閻老師現(xiàn)在感到絕望，他真的很怕，怕這次學(xué)習(xí)完成后，自會(huì)因?yàn)榫癖罎?，變成白癡。
看來搞小動(dòng)作是沒有好結(jié)果的。
自己以為，使用了精神本源完成復(fù)制，乘著這個(gè)機(jī)會(huì)，進(jìn)行技能學(xué)習(xí)，自己算起來，雙倍收益，絕對(duì)賺了。
結(jié)果并不美好，閻老三錯(cuò)判了。
本來他認(rèn)為，這都有系統(tǒng)了，還遵循什么世界規(guī)則嗎。
天道用事實(shí)告訴他，是的。
鎖門就是因?yàn)檫@些穿越者，破壞了規(guī)則，把四合院世界弄的脆弱不堪。
沒想到啊，他閻老三還敢破壞，他向規(guī)則扔了一坨，結(jié)果規(guī)則給了他一板磚。
這世界果然遵循有借必有貸，借貸必相等的原則，不會(huì)憑空生出什么。
他復(fù)制的物品，都是自己精神本源換來的，學(xué)識(shí)也是實(shí)打?qū)崳邮軐W(xué)習(xí)學(xué)的來的！
今天閻老師遲到了，還臉色蒼白，走路打晃。
作死的后果嚴(yán)重，明知道有致命漏洞，還是沒忍住貪婪。
這次和差了一絲絲就嘎了不遠(yuǎn)了，同時(shí)也宣布他的試探失敗。
這世界規(guī)則雖然不排斥他，但是絕對(duì)緊盯著他，他能得到東西，必然要付出東西。
閻老三推測(cè)，他身上有時(shí)空門，應(yīng)該是能汲取原世界的某種東西恢復(fù)自己，自己吸收轉(zhuǎn)化后，又用來和本世界換取了東西！
自己為了生活過的好點(diǎn)，又不得不換取。
正常來說，自己這個(gè)容器是有上限的，何況閻埠貴這小身板，汲取到死也沒多少。
這個(gè)世界規(guī)則親自給開了閥門，盡量讓自己強(qiáng)身健體，變成高容量、高壓縮的容器。
通過這幾次只能學(xué)習(xí)技能來看，本世界規(guī)則進(jìn)行了干預(yù)引導(dǎo)。
藥物漲體，學(xué)習(xí)應(yīng)該是漲智的，這都是增高上限，以便加大汲取力度的前提。
這是給自己安排的明明白白的了。
人在屋檐下，不得不低頭。何況對(duì)自己沒有壞處。
至于原世界，對(duì)不起了，照顧不到了。
本身有能力就切斷，沒能力就等，沒準(zhǔn)遇到穿越的，可以有樣學(xué)樣汲取別人，這不有現(xiàn)成例子嗎。
反正我閻老三，這個(gè)小小凡人是沒招了，現(xiàn)實(shí)是，舍不得死是人類通病。那就沒辦法了。
哎，閻老三這個(gè)身份，適應(yīng)的越來越絲滑了。
以前一直強(qiáng)行暗示自己是閻老三，閻老師，閻埠貴，三大爺，現(xiàn)在自然而然的帶入這些身份了。
同事們看著閻埠貴的狀態(tài)有點(diǎn)擔(dān)心，怕他死在工作崗位上。
畢竟紅星廠是重工業(yè)，哪年廠里都有犧牲在工作崗位上的。
這要是附屬小學(xué)老師，犧牲在工作崗位上就出大名了。
校長(zhǎng)急匆匆的來到辦公室，對(duì)著閻老師噓寒問暖，并且肯定了閻老師這種輕傷不下火線的自我奉獻(xiàn)精神，確定了今年先進(jìn)教師的歸屬，承諾工資調(diào)級(jí)，然后快樂的讓人送閻老師回家。
老閻這次是法傷，不是物理傷害。
灌了幾碗補(bǔ)藥沒啥效果，只好在三大媽嘮嘮叨叨的聲音中睡著了。
晚上下班時(shí)間，院子里謠言傳的飛起。
前院幾個(gè)老娘們兒，看到了臉色蒼白被送回來的閻埠貴，和別人交流時(shí)候就出現(xiàn)了問題。
我看到老閻臉色蒼白的被學(xué)校老師送回來了。
什么，老閻臉色蒼白的被抬回來了。
老閻倒下了。
老閻要沒了，身體熬壞了，沒補(bǔ)回來。到底撐不住了。
于是下班回家的人就聽到了各種版本。
老易，前院的說老閻撐不了幾天了，咱們要不要看看去。這是一大媽征詢易中海意見。
易中海滿臉不可思議，問一大媽，“都那樣了都沒送醫(yī)院？單位也沒送？還是醫(yī)院退回來了？”
不知道，反正現(xiàn)在在家呢。一大媽說。
老易起身披上大衣，我過去看看，一會(huì)回來吃飯。
二大媽也給二大爺匯報(bào)，她的版本是老閻都硬著抬回來了。
二大爺一聽，“別扯淡了，要那樣早搭靈棚了。
不過應(yīng)該挺嚴(yán)重。看來我真得好好補(bǔ)補(bǔ)。
不過看來那補(bǔ)藥沒啥用啊，老閻這挺長(zhǎng)時(shí)間了，都沒補(bǔ)過來?！?/p>
二大媽回了一句，那又不是仙丹。
傻柱今天加班還沒回來。
要是回來看看閻老三，憑他那張嘴，估計(jì)可以給閻老三送走。
三大爺家人來人往，好不容易解釋清楚。
最近發(fā)愁，睡不好。到學(xué)校，同事和校長(zhǎng)看閆老師臉色不好看，非得讓回家休息下。
眾人腦補(bǔ)，哦，這三大爺還窩囊著呢。
這么大氣性嗎？自己把自己氣成這樣，也是頭一份。
第二天，通過傻柱和劉嵐的嘴，紅星廠附屬小學(xué)，南鑼鼓巷95號(hào)三大爺，首都心眼最小的三大爺揚(yáng)名在外！