開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后的高二（3）班教室里，嘈雜聲幾乎要掀翻屋頂。
暑假歸來(lái)的學(xué)生們?nèi)齼蓛删墼谝黄穑粨Q著假期見(jiàn)聞和最新八卦。
"聽(tīng)說(shuō)這學(xué)期有轉(zhuǎn)學(xué)生要來(lái)我們班？"張瑤用胳膊肘捅了捅同桌的李思琪，
眼睛瞟向講臺(tái)旁空著的座位。"真的假的？男的女的？"李思琪立刻來(lái)了興趣。
"好像是女生，其他就不知道了——"班主任李老師走進(jìn)教室的瞬間，
喧鬧聲立刻降低了一半。她敲了敲講臺(tái)，等教室里完全安靜下來(lái)才開(kāi)口："同學(xué)們，
新學(xué)期開(kāi)始了。在正式上課前，我要向大家介紹一位新同學(xué)。"她轉(zhuǎn)向門口，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一個(gè)穿著整潔校服、戴著厚重黑框眼鏡的女生低著頭走了進(jìn)來(lái)，站在講臺(tái)旁邊。
她齊肩的黑發(fā)別在耳后，露出白皙的側(cè)臉，整個(gè)人像一幅被雨水洗過(guò)的素描，
干凈卻缺乏色彩。"這位是林小滿同學(xué)，從今天開(kāi)始將加入我們班集體。
希望大家能夠友好相處。"李老師環(huán)視教室，"林同學(xué)，請(qǐng)你做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧。
"教室里響起禮節(jié)性的掌聲。林小滿抬起頭，視線卻落在教室后方的黑板上。
"我...我叫林小滿。"她的聲音輕得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，"喜歡看書(shū)和...音樂(lè)。請(qǐng)多指教。
"簡(jiǎn)短的自我介紹結(jié)束后，教室里響起幾聲稀稀拉拉的掌聲。
李老師指了指教室最后一排靠窗的空位："林同學(xué)，你先坐那里吧。
下周我們會(huì)重新調(diào)整座位。"林小滿低著頭快步走向指定座位，途中差點(diǎn)被伸出來(lái)的腳絆倒，
引起周圍幾聲竊笑。她把書(shū)包放進(jìn)課桌，拿出課本和筆記本，全程沒(méi)有看任何人一眼。"嘿，
新來(lái)的。"一個(gè)刻意壓低的聲音從右邊傳來(lái)，"我是陳昊。"林小滿微微側(cè)頭，
看到一個(gè)穿著籃球訓(xùn)練服的男生沖她咧嘴笑著。他皮膚是健康的小麥色，
眼睛明亮得像盛滿了陽(yáng)光，與整個(gè)教室灰蒙蒙的氛圍格格不入。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是回應(yīng)，
然后迅速轉(zhuǎn)回頭去面對(duì)黑板。她能感覺(jué)到周圍同學(xué)投來(lái)的好奇目光，這讓她如坐針氈。
開(kāi)學(xué)第一天的課程對(duì)林小滿來(lái)說(shuō)并不困難。她專注地記著筆記，偶爾推一下滑落的眼鏡，
完全沉浸在自己的世界里。課間時(shí)，幾個(gè)女生圍了過(guò)來(lái)。"你從哪里轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的??？
"一個(gè)扎馬尾的女生問(wèn)道。"為什么轉(zhuǎn)學(xué)？原來(lái)的學(xué)校不好嗎？"另一個(gè)女生緊接著問(wèn)。
林小滿的手指無(wú)意識(shí)地絞著衣角，"我...因?yàn)榧彝ピ颉?她含糊地回答，
希望這些問(wèn)題能快點(diǎn)結(jié)束。"家庭原因？該不會(huì)是父母離婚了吧？"馬尾女生脫口而出，
隨即被同伴用手肘捅了一下。林小滿的臉色瞬間變得蒼白。就在這時(shí)，
一個(gè)高大的身影擋在了她面前。"喂，你們幾個(gè)，班主任找你們?nèi)マk公室搬新教材。
"陳昊的聲音里帶著不容拒絕的意味。女生們撇撇嘴離開(kāi)了。陳昊轉(zhuǎn)過(guò)身，
陽(yáng)光從窗戶斜射進(jìn)來(lái)，給他輪廓分明的側(cè)臉鍍上一層金邊。"別介意，
她們就是好奇心重了點(diǎn)。"他笑著說(shuō)，"放學(xué)后要一起走嗎？我看你好像不太熟悉學(xué)校。
"林小滿搖搖頭，聲音輕但堅(jiān)定："不用了，謝謝。"放學(xué)鈴聲響起時(shí)，天空突然陰沉下來(lái)。
林小滿站在教學(xué)樓的屋檐下，望著瓢潑大雨發(fā)愁。她沒(méi)帶傘，而公交站還有一段距離。"嘿，
要一起走嗎？"熟悉的聲音在身旁響起。陳昊撐開(kāi)一把黑色大傘，"我送你到公交站。
"林小滿猶豫了一下，但雨越下越大，她只好點(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼地站到傘下。
兩人之間保持著一段微妙的距離，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。"你往哪個(gè)方向走？"在公交站等車時(shí)，
陳昊突然問(wèn)道。"城西。"林小滿簡(jiǎn)短地回答。"那和我相反。"陳昊笑了笑，
"我住城東的教師小區(qū)。"林小滿有些驚訝地看了他一眼。教師小區(qū)意味著他的父母是老師，
這與她想象中的籃球隊(duì)長(zhǎng)形象不太相符。公交車來(lái)了，林小滿匆忙道謝后上了車。
透過(guò)雨水模糊的車窗，她看到陳昊依然站在站臺(tái)上，舉著傘目送公交車離去，
身影在雨中漸漸模糊。第二章：紙間回響午后的陽(yáng)光慵懶地透過(guò)高二（3）班明亮的窗戶，
將空氣中的粉筆塵粒照得清晰可見(jiàn)。教室里彌漫著一種昏昏欲睡的氣息，
直到音樂(lè)老師孫老師抱著手風(fēng)琴走進(jìn)來(lái)，才帶來(lái)一絲活力。“同學(xué)們，新學(xué)期新氣象！
”孫老師是個(gè)充滿熱情的中年女性，聲音像清脆的銀鈴，“告訴大家一個(gè)好消息，下個(gè)月，
我們學(xué)校將舉辦一年一度的‘校園之聲’歌手大賽！”這個(gè)消息像一顆投入平靜湖面的石子，
瞬間激起漣漪。教室里響起嗡嗡的議論聲，不少愛(ài)好文藝的同學(xué)眼睛亮了起來(lái)。
“這次比賽不限形式，獨(dú)唱、合唱、樂(lè)隊(duì)、樂(lè)器演奏都可以報(bào)名！
是時(shí)候展現(xiàn)你們青春的風(fēng)采了！”孫老師環(huán)視全班，目光掃過(guò)一張張年輕的臉龐，
“有沒(méi)有人現(xiàn)在就想毛遂自薦？”幾個(gè)平時(shí)活躍的文藝骨干躍躍欲試。
林小滿卻把頭埋得更低了些，手指無(wú)意識(shí)地?fù)钢烂嫔系囊坏兰?xì)小劃痕。
舞臺(tái)、燈光、注視的目光……這些對(duì)她而言，是比復(fù)雜的物理公式更令人心悸的存在。
她只想安靜地待在角落，像一粒不起眼的塵埃。然而，孫老師的目光似乎有穿透力。
她的視線在林小滿身上停頓了一下，帶著某種探尋的意味?！傲中M同學(xué)，”她突然點(diǎn)名，
“聽(tīng)說(shuō)你以前在原來(lái)的學(xué)校鋼琴?gòu)椀煤芎?？”全班的目光“唰”地一下聚焦到林小滿身上。
她身體一僵，感覺(jué)血液瞬間涌上臉頰，耳根滾燙。她像一只受驚的小鹿，猛地抬起頭，
厚厚的鏡片也擋不住她眼中的慌亂。“我……我沒(méi)有……”她的聲音細(xì)若蚊蚋，
帶著明顯的抗拒。“別謙虛嘛，”孫老師笑容溫和，卻帶著不容置疑的鼓勵(lì)，
“我看過(guò)你轉(zhuǎn)學(xué)材料里的特長(zhǎng)備注。音樂(lè)需要分享才有意義。這次比賽就是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，
要不要考慮代表我們班參加？鋼琴獨(dú)奏或者伴奏都行。”“孫老師，
我真的不行……”林小滿急得快要站起來(lái)，手指緊緊攥著衣角，指節(jié)發(fā)白。
她腦海中閃過(guò)一些不愉快的畫(huà)面——冰冷的琴鍵，挑剔的目光，竊竊私語(yǔ)的議論。
那些記憶像藤蔓一樣纏繞著她的心臟，讓她幾乎窒息?！袄蠋?，林同學(xué)剛轉(zhuǎn)來(lái)，
可能還不太適應(yīng)?！币粋€(gè)清朗的聲音打破了這令人窒息的尷尬。是陳昊。
他懶洋洋地靠在椅背上，臉上掛著慣常的陽(yáng)光笑容，眼神卻帶著一絲不易察覺(jué)的關(guān)切。
“不如先讓林同學(xué)熟悉熟悉環(huán)境？比賽報(bào)名不是還有時(shí)間嘛。”孫老師看了看窘迫的林小滿，
又看了看陳昊，了然地笑了笑：“也好。小滿，你再考慮考慮，隨時(shí)可以來(lái)找我。同學(xué)們，
有興趣的課后來(lái)我這里報(bào)名！”林小滿感激地看了陳昊一眼，雖然只是一瞬，
但那眼神里的如釋重負(fù)清晰可見(jiàn)。她重新低下頭，心跳卻依然如擂鼓。
陳昊……他總是在她最需要的時(shí)候出現(xiàn)，像一道驅(qū)散陰霾的光。下課鈴聲終于響起，
林小滿幾乎是第一個(gè)沖出教室的，只想逃離那些尚未完全散去的探究目光。
她快步走向走廊盡頭的洗手間，想用冷水讓自己冷靜下來(lái)。剛走到拐角，
卻聽(tīng)到幾個(gè)熟悉的聲音。是課間圍住她的那幾個(gè)女生，以張瑤為首，正靠在欄桿邊聊天。
“喂，你們看到?jīng)]？剛才音樂(lè)課，新來(lái)的那個(gè)林小滿，被孫老師點(diǎn)名時(shí)臉都嚇白了！
”張瑤的聲音帶著點(diǎn)夸張的戲謔?！熬褪蔷褪?，還說(shuō)什么鋼琴?gòu)椀煤?，我看是吹牛的吧?/p>
真彈得好還怕上臺(tái)？”另一個(gè)女生附和道?！八闷婀职?，整天戴著那么厚的眼鏡，低著頭，
說(shuō)話也跟蚊子哼哼似的。你們說(shuō)她轉(zhuǎn)學(xué)是不是真有什么問(wèn)題？家庭原因？
該不會(huì)是她自己有問(wèn)題才被原來(lái)學(xué)校勸退的吧？”李思琪壓低聲音，語(yǔ)氣卻充滿了惡意揣測(cè)。
林小滿的腳步釘在了原地，像被一盆冰水從頭澆下，四肢百骸都冷得發(fā)僵。
那些刻意遺忘的、帶著尖刺的流言蜚語(yǔ)仿佛又在她耳邊回響。她咬緊下唇，
指甲深深掐進(jìn)掌心，才能忍住轉(zhuǎn)身逃跑的沖動(dòng)。她不能解釋，
解釋只會(huì)引來(lái)更多無(wú)休止的盤問(wèn)和猜測(cè)。媽媽蒼白的病容浮現(xiàn)在眼前，
她不能給家里再添任何麻煩?！澳銈儙讉€(gè)，很閑嗎？”一個(gè)帶著明顯不悅的低沉嗓音響起，
帶著不容置疑的壓迫感。林小滿悄悄探出頭，只見(jiàn)陳昊不知何時(shí)站在了那幾個(gè)女生面前，
他個(gè)子很高，微微蹙著眉，陽(yáng)光的笑容消失了，取而代之的是一種少見(jiàn)的嚴(yán)肅。
他手里拿著一個(gè)文件夾，像是路過(guò)。“陳昊？我們……我們沒(méi)說(shuō)什么呀。
”張瑤有些心虛地辯解?！坝懻摪嗉?jí)活動(dòng)？”陳昊揚(yáng)了揚(yáng)手里的文件夾，
語(yǔ)氣平淡卻帶著分量，“正好，班主任讓我征集一下大家對(duì)下周秋游的意見(jiàn)。
我看你們挺有空的，不如現(xiàn)在跟我去辦公室，把想法詳細(xì)說(shuō)說(shuō)？李老師等著呢?！薄鞍。?/p>
現(xiàn)在？”幾個(gè)女生面面相覷，顯然不想去辦公室面對(duì)嚴(yán)肅的班主任?！皩?duì)，現(xiàn)在。
”陳昊側(cè)身讓開(kāi)一條路，眼神示意她們跟上，“快點(diǎn)吧，別讓老師等急了。
”女生們不情不愿地跟著陳昊走了，臨走前，張瑤還回頭瞥了一眼林小滿藏身的拐角，
眼神復(fù)雜。林小滿靠在冰冷的墻壁上，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。又是他……他總是這樣，
用最自然的方式替她解圍，不讓她難堪，也不讓氣氛變得尷尬。這份不動(dòng)聲色的溫柔，
像暖流一樣悄然注入她冰封的心湖。下午最后一節(jié)是自習(xí)課。
為了避開(kāi)人群和那些若有若無(wú)的目光，林小滿抱著幾本習(xí)題冊(cè)，
悄悄溜進(jìn)了學(xué)校圖書(shū)館最深處、最不引人注意的角落。這里光線昏暗，書(shū)架高聳，
彌漫著舊書(shū)特有的、混合著紙張和塵埃的獨(dú)特氣息。
這種靜謐和與世隔絕的感覺(jué)讓她感到安全。她找了個(gè)靠窗的位置坐下，窗外是高大的梧桐樹(shù)，
枝葉在秋風(fēng)中沙沙作響。剛翻開(kāi)習(xí)題冊(cè)，她的腳無(wú)意中碰到了書(shū)架底部一個(gè)硬硬的東西。
低頭一看，是一個(gè)蒙著厚厚灰塵的硬皮筆記本，被塞在書(shū)架最下層不起眼的縫隙里，
像是被人遺忘了很久。鬼使神差地，林小滿彎腰把它撿了起來(lái)。
深藍(lán)色的硬皮封面已經(jīng)磨損得厲害，邊角卷起，沒(méi)有名字，也沒(méi)有任何標(biāo)記。她猶豫了一下，
輕輕拂去封面上的灰塵，翻開(kāi)了第一頁(yè)。泛黃的紙張上，是幾行用藍(lán)色墨水寫(xiě)下的字跡，
剛勁有力，帶著少年特有的鋒芒，
卻又透著一種揮之不去的孤獨(dú)感：9月1日 晴開(kāi)學(xué)第一天。教室還是那么吵。
所有人都在笑，在鬧，像一群聒噪的鳥(niǎo)。只有我覺(jué)得格格不入。他們看到的‘陳昊’，
真的是我嗎？還是他們只想看到那個(gè)在球場(chǎng)上灌籃、永遠(yuǎn)笑著的陳昊？有時(shí)候，
真想找個(gè)沒(méi)人的地方，安安靜靜彈會(huì)兒琴。只有琴鍵不會(huì)說(shuō)謊。林小滿的心猛地一跳。陳昊？
這是……他的日記本？那個(gè)在所有人眼中光芒萬(wàn)丈、開(kāi)朗自信的籃球隊(duì)長(zhǎng)陳昊？
她下意識(shí)地合上本子，像被燙到一樣。偷看別人的隱私是不道德的。
可是……那字里行間流露出的迷茫和孤獨(dú)，卻像一塊磁石，牢牢吸住了她的目光。
那是一種她無(wú)比熟悉的感覺(jué)——偽裝下的疲憊，喧囂中的寂寞。她再次翻開(kāi)，
懷著一種混合著負(fù)罪感和強(qiáng)烈好奇的心情，小心翼翼地繼續(xù)往下讀。日記斷斷續(xù)續(xù)，
時(shí)間跨度很大，記錄的多是一些零碎的心情碎片：10月15日 陰月考砸了。
老爸的嘆氣聲比任何責(zé)備都難受。他說(shuō)打籃球是浪費(fèi)時(shí)間，音樂(lè)更是沒(méi)用的東西。
‘考上好大學(xué)才是正經(jīng)?！?這句話聽(tīng)了八百遍?？苫@球和鋼琴，才是我真正活著的時(shí)刻啊。
煩。11月3日 雨又在琴房待到很晚。彈了《月光》。窗外雨聲很大，琴鍵很冷。
希望沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)。有時(shí)候覺(jué)得，音樂(lè)是唯一的出口，能把那些說(shuō)不出口的話都倒出來(lái)。
……林小滿一頁(yè)頁(yè)地翻看著，
完全沉浸在那個(gè)隱藏在陽(yáng)光外表下的、敏感而真實(shí)的靈魂世界里。
她看到他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與家庭期望的沖突，看到他渴望被理解卻又害怕暴露脆弱的矛盾，
看到他頂著“完美人設(shè)”光環(huán)下的疲憊不堪。這些感受，與她何其相似！只不過(guò)，
他偽裝的是開(kāi)朗，她偽裝的是透明。日記的最后幾頁(yè)是空白的。