科舉，這座大胤王朝萬(wàn)千寒門(mén)士子擠破頭都想登上的獨(dú)木橋，其門(mén)檻之高、競(jìng)爭(zhēng)之殘酷，遠(yuǎn)超林默（陳硯）最初的想象。從縣試、府試到院試，再到匯聚一省精英的鄉(xiāng)試，每一關(guān)都是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，淘汰者如雨落。
拖著那條尚未痊愈、揣著僅剩不多的銅板和硬得能硌掉牙的雜糧餅，林默（陳硯）如同一個(gè)沉默的斗士，一次次踏入那莊嚴(yán)肅穆卻又暗藏殺機(jī)的考場(chǎng)。
考場(chǎng)內(nèi)，號(hào)舍狹小逼仄，僅容一人轉(zhuǎn)身。盛夏悶熱如蒸籠，蚊蠅肆虐；深秋則寒風(fēng)刺骨，凍得人手指僵硬?？諝饫飶浡淤|(zhì)墨汁、汗味、甚至因緊張而失禁的尿臊味。來(lái)自各地的學(xué)子，有的錦衣玉食，帶著精致的考籃和仆從打點(diǎn)；有的則如林默一般，衣衫破舊，面色青白，眼中是孤注一擲的決絕。
林默（陳硯）無(wú)疑是后者中最不起眼的一個(gè)。他使用的筆墨是最劣等的，硯臺(tái)是那塊粗糙的石頭，紙張也透著一股廉價(jià)的草腥味。他佝僂著背，坐在冰冷的號(hào)凳上，那條傷腿讓他無(wú)法久坐，只能不時(shí)變換姿勢(shì)，引來(lái)監(jiān)考吏員不耐煩的呵斥。
然而，當(dāng)考題發(fā)下，墨錠在石硯上艱難地磨開(kāi)，他那雙因長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良和熬夜苦讀而布滿血絲的眼睛，卻瞬間變得異常銳利和專(zhuān)注。
初露鋒芒的時(shí)刻到了！
扎實(shí)到恐怖的語(yǔ)言功底：
精準(zhǔn)破題：無(wú)論題目是截取自《四書(shū)》的晦澀章句，還是要求闡述某個(gè)歷史典故的微言大義，林默總能瞬間抓住核心要害。他的破題之精準(zhǔn)、切題之緊密，遠(yuǎn)超那些死記硬背、只知尋章摘句的學(xué)子。這得益于現(xiàn)代漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練出的文本分析能力，以及對(duì)語(yǔ)言邏輯的深刻把握。他能清晰分辨字詞的細(xì)微差別和語(yǔ)境含義，避免了常見(jiàn)的曲解或泛泛而談。
【文字洗練：他的文辭絕無(wú)華麗辭藻的堆砌，力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、有力。每一個(gè)字都如同經(jīng)過(guò)千錘百煉，用在最恰當(dāng)?shù)奈恢?，杜絕了陳腐的套話和空洞的排比。這種洗練的文風(fēng)，在崇尚繁復(fù)駢儷、引經(jīng)據(jù)典的科場(chǎng)中，反而如同一股清流，顯得異?！百|(zhì)樸”?！?/p>
【降維打擊的邏輯結(jié)構(gòu)】
【論證嚴(yán)密：林默的文章結(jié)構(gòu)，完全是現(xiàn)代議論文“總分總”的典范升級(jí)版。開(kāi)篇破題，亮明核心觀點(diǎn)；中間分論點(diǎn)層層遞進(jìn)，邏輯鏈條環(huán)環(huán)相扣，每一個(gè)分論點(diǎn)都有具體的論據(jù)支撐；結(jié)尾總結(jié)升華，呼應(yīng)開(kāi)頭，水到渠成。論證過(guò)程嚴(yán)密得如同精密的齒輪咬合，無(wú)懈可擊?！?/p>
【思維深度：他并非簡(jiǎn)單復(fù)述經(jīng)典教條，而是能結(jié)合現(xiàn)實(shí)，對(duì)經(jīng)典進(jìn)行更深層次的闡發(fā)。論“仁政”，他能從“輕徭薄賦”引申到“藏富于民”、“發(fā)展生產(chǎn)”的具體措施；論“君子”，他能強(qiáng)調(diào)“知行合一”、“心系黎庶”的實(shí)踐品格。這種帶著現(xiàn)實(shí)關(guān)懷和系統(tǒng)思維的論述，讓他的文章在眾多空談道德的文章中鶴立雞群?！?/p>
【“偽托古人”的意境殺器：
在需要情感渲染或意境升華的關(guān)鍵處，林默會(huì)極其謹(jǐn)慎地“借用”一些這個(gè)世界沒(méi)有、但意境絕美的詩(shī)句。他深知“文抄公”的風(fēng)險(xiǎn)，每次都精心選擇那些風(fēng)格相對(duì)古樸、意境相對(duì)普適、且稍作修改使之更契合語(yǔ)境的句子。
在描繪民生凋敝時(shí)，他會(huì)寫(xiě)下：“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨?！?/p>
在抒發(fā)雖處逆境仍懷希望時(shí)，他會(huì)寫(xiě)道：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?/p>
在闡述堅(jiān)韌品格時(shí)，他會(huì)引用：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！?/p>
這些詩(shī)句如同畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，以其精煉的語(yǔ)言、深刻的意象和強(qiáng)大的感染力，瞬間拔高文章的格調(diào)，在考官心中留下難以磨滅的印象。它們既展示了“陳硯”深厚的“家學(xué)淵源”和“詩(shī)才”，又完美服務(wù)于文章主旨，毫無(wú)突兀之感?！?/p>
考官的反應(yīng)：
在縣試、府試的閱卷中，林默（陳硯）的文章便已引起了一些謹(jǐn)慎的關(guān)注。到了院試、鄉(xiāng)試這種匯聚了更多人才的層級(jí)，他的卷子更是屢屢在考官中引發(fā)討論。
縣試考官：“此子文風(fēng)…甚是古怪！不尚華麗，卻字字如釘，直指要害。破題之準(zhǔn)，老夫多年未見(jiàn)。只是…這字句過(guò)于直白，少了些韻味啊…”
府試副考官：“文風(fēng)質(zhì)樸？非也！此乃大巧不工！看其論述，層層剝筍，邏輯之嚴(yán)密，如老吏斷案！更難得的是，文中偶有佳句，意境深遠(yuǎn)，直擊人心… ‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’… 妙！此句出自何典？老夫竟一時(shí)想不起…”
鄉(xiāng)試主考官：這位閱卷無(wú)數(shù)的老翰林，在堆積如山的考卷中，看到了林默那份字跡不算漂亮、用紙也最劣等的卷子。初看其質(zhì)樸無(wú)華的開(kāi)頭，眉頭微蹙。但越讀，眼神越亮！讀到論證部分，手指不由自主地在桌上隨著其邏輯節(jié)奏輕敲；讀到那些偽托的“絕句”時(shí)，更是忍不住低聲吟誦，拍案叫絕！
最終，他在林默（陳硯）的卷子上，用朱砂筆重重寫(xiě)下八字評(píng)語(yǔ)：
“文風(fēng)質(zhì)樸，卻暗藏機(jī)鋒；邏輯縝密，實(shí)屬罕見(jiàn)！”
批閱完畢，他忍不住對(duì)身旁的副手感嘆：“此子… 胸中似有丘壑！其文如古劍藏匣，鋒芒內(nèi)斂，然出鞘必驚世！更難得的是… 其文骨之中，隱有悲憫蒼生之氣… 這陳硯之名，老夫記下了?！?/p>
結(jié)果：
林默（陳硯）的名字，如同投入平靜湖面的一顆石子，在縣、府、院試中激起層層漣漪，最終在鄉(xiāng)試放榜之日，赫然出現(xiàn)在榜單前列！
消息傳開(kāi)，在小范圍內(nèi)引起一陣議論。
“陳硯？何人？”
“聽(tīng)說(shuō)是北邊偏遠(yuǎn)山坳里來(lái)的寒門(mén)子弟…”
“寒門(mén)？竟能高中？怕不是走了什么門(mén)路？”
“非也！聽(tīng)閱卷的大人私下說(shuō)，其文風(fēng)獨(dú)特，邏輯奇詭，更有驚才絕艷之句！”
“哦？竟有此事？倒是奇了…”
林默（陳硯）站在喧鬧的榜下，聽(tīng)著周?chē)淖h論紛紛，看著自己那陌生的名字高懸其上，心中卻異常平靜，甚至帶著一絲冷冽。
沒(méi)有狂喜，只有一種“果然如此”的篤定。現(xiàn)代系統(tǒng)性的知識(shí)儲(chǔ)備和思維訓(xùn)練，碾壓這些靠死記硬背和揣摩八股程式的古代學(xué)子，是降維打擊。這童試、鄉(xiāng)試的勝利，只是他計(jì)劃中的第一步，是通往那座最終舞臺(tái)——殿試的必經(jīng)階梯。
他摸了摸懷里僅剩的幾枚銅板和那塊已經(jīng)有些融化的飴糖，感受著左腿舊傷的隱痛，目光穿過(guò)喧鬧的人群，望向那座象征著帝國(guó)權(quán)力核心的皇城方向。
初露鋒芒，只是開(kāi)始。
真正的驚雷，將在那金鑾殿上炸響！
他緊了緊背上的破舊書(shū)箱，轉(zhuǎn)身，一瘸一拐地，再次匯入京城底層的人流之中。身影依舊單薄，步履依舊蹣跚，但脊梁，卻挺得筆直。他需要回去，回到那“雞毛店”的角落，為下一場(chǎng)、也是最重要的一場(chǎng)戰(zhàn)斗，做更充分的準(zhǔn)備。目標(biāo)，從未如此清晰——殿試奪魁！