“好啦好啦，叮囑好了之后就趕緊傳過(guò)來(lái)吧！”大木博士興奮得已經(jīng)有些迫不及待了。
他剛剛可是看見(jiàn)了，小茂的這只大針?lè)浜孟袷钱惿珜毧蓧?mèng)??！
作為寶可夢(mèng)研究領(lǐng)域的專(zhuān)家，他還是頭一回有機(jī)會(huì)研究異色寶可夢(mèng)呢，這怎能不讓他激動(dòng)。
小茂聽(tīng)到爺爺這話，無(wú)奈地翻了個(gè)白眼。
不過(guò)他也清楚爺爺對(duì)研究的癡迷，隨后還是依照爺爺?shù)囊螅⒖虒⒋筢樂(lè)鋫髁嘶厝ァ?/p>
緊接著，大木博士連句多余的話都沒(méi)說(shuō)，直接就掛斷了視頻通訊……
小茂暗自嘆了口氣，只能在心里默默希望大針?lè)浠厝ズ竽芸傅米 ?/p>
以爺爺現(xiàn)在這副急切的模樣，恐怕沒(méi)個(gè)兩天兩夜，是不會(huì)停止對(duì)大針?lè)涞难芯康摹?/p>
不過(guò)對(duì)于大木博士的能力，他還是十分放心的。
他相信，等到大針?lè)湓俅位貧w他隊(duì)伍的時(shí)候，一定會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正厲害的“殺手”，成為一碰就能讓對(duì)手“去世”的一代毒王！
……
第二天，按照約定的時(shí)間和地點(diǎn)，四人順利匯合，之后，小茂一行人再次踏上了挑戰(zhàn)道館的旅程。
然而，天有不測(cè)風(fēng)云。
也不知道是不是因?yàn)殛?duì)伍里多了三個(gè)妹子的緣故，原本方向感還不錯(cuò)，壓根沒(méi)有路癡屬性的小茂，這次居然迷路了！
沒(méi)錯(cuò)，他們四人被困在這片森林里已經(jīng)整整兩個(gè)星期了，卻始終沒(méi)能走出去。
在這期間，小茂的迷你龍都完成進(jìn)化了，可他們依舊被困在這森林之中。
“小火龍，使用火花！”小茂一聲令下。
隨著小火龍噴出的火花又一次成功擊敗一只走路草，四人終于隱隱約約看到了前方建筑物的模糊輪廓。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的精心調(diào)養(yǎng)，小火龍已經(jīng)徹底補(bǔ)足了根基，小茂也開(kāi)始正式用心培養(yǎng)小火龍。
“終于看到建筑物了，我一定要痛痛快快地洗個(gè)澡。”牡丹一看到建筑物的輪廓，瞬間興奮地說(shuō)道。
就在這時(shí)，前方傳來(lái)的激烈爭(zhēng)吵聲引起了幾人的注意。
“你的腦子是有問(wèn)題嗎？連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)！”一個(gè)尖銳的聲音響起。
“對(duì)啊，每次成績(jī)都是最后一名，每次都拖我們班后腿?！绷硪粋€(gè)聲音附和道。
“小淳，你怎么還不退學(xué)呢？”又一個(gè)聲音嘲諷道。
……
四人緩緩靠近，終于看清了前方發(fā)生的狀況。
只見(jiàn)幾個(gè)穿著學(xué)生制服的學(xué)生正對(duì)著一個(gè)同樣穿著學(xué)生制服的學(xué)生拳打腳踢。
心地善良的牡丹看到這一幕，自然不會(huì)坐視不管。
“去吧，海星星，使用水槍?zhuān) ?/p>
牡丹果斷拋出精靈球，白光閃過(guò)，海星星瞬間出現(xiàn)在牡丹身前，緊接著，一發(fā)水槍噴射向那幾個(gè)欺負(fù)人的學(xué)生。
那幾個(gè)學(xué)生見(jiàn)狀，迫不得已只能連連向后退去，生怕被水噴濕。
而那個(gè)被欺負(fù)的學(xué)生，也就是小淳，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，急忙朝著小茂幾人跑來(lái)，躲在了小茂等人的身后尋求庇護(hù)。
下一秒，那幾個(gè)學(xué)生迅速拿出手中的儀器，對(duì)準(zhǔn)了牡丹的海星星。
“什么嘛，才19級(jí)，我的口呆花足以擊敗它了。”其中一個(gè)人看著儀器上顯示的數(shù)據(jù)，滿(mǎn)臉不屑地開(kāi)口說(shuō)道。
他原本還以為對(duì)面有多厲害呢，沒(méi)想到海星星才19級(jí)。
正當(dāng)他打算放出自己的口呆花之時(shí)，一股強(qiáng)大得令人窒息的壓迫感撲面而來(lái)。
“滾！”只見(jiàn)小茂冷冷地開(kāi)口了。
就在他開(kāi)口的瞬間，那幾人的精靈球仿佛受到一股無(wú)形力量的牽引，紛紛倒飛向小茂。
不過(guò)片刻功夫，就全部出現(xiàn)在了小茂的腳下。
沒(méi)錯(cuò)，小茂發(fā)動(dòng)了超能力。
他突然記起來(lái)了，原著里好像就有這么一幕，他記得這里好像是一所寶可夢(mèng)研究學(xué)校。
在這個(gè)世界，想要參加石英大會(huì)，途徑主要有兩種。
一種是收集齊八個(gè)徽章，另一種則是從這種寶可夢(mèng)研究學(xué)校畢業(yè)后，再通過(guò)聯(lián)盟的考核。
但很可惜的是，從歷年來(lái)的情況來(lái)看，凡是走研究學(xué)校這條路去參加大會(huì)的訓(xùn)練家，在各個(gè)大會(huì)上都沒(méi)能取得看得過(guò)去的成績(jī)。
在小茂看來(lái)，這樣的制度簡(jiǎn)直形同虛設(shè)，不僅沒(méi)有起到提升聯(lián)盟訓(xùn)練家整體質(zhì)量的作用，反而還拉低了水平。
更讓小茂覺(jué)得可笑的是，這類(lèi)學(xué)校所奉行的觀念。
他們居然認(rèn)為戰(zhàn)斗的輸贏，完全取決于寶可夢(mèng)的屬性、等級(jí)以及性格。
這種觀念簡(jiǎn)直荒謬至極，可曾聽(tīng)聞“沒(méi)有廢物的寶可夢(mèng)，只有廢物的訓(xùn)練家”？
只要戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用合理，訓(xùn)練家和寶可夢(mèng)之間的羈絆夠深，即便是逆屬性戰(zhàn)斗又有何不可？
自己的“好兄弟”小智在不久的將來(lái)就會(huì)用實(shí)際行動(dòng)很好地證明這一點(diǎn)！
也正因如此，小茂對(duì)這些秉持著錯(cuò)誤觀念的人沒(méi)什么好印象。
就在這時(shí)，突然間，一個(gè)老者毫無(wú)征兆地出現(xiàn)在了那幾個(gè)學(xué)生的身后。
小茂下意識(shí)地伸手摸了摸脖子上掛著的兩顆精靈球。
如果情況一旦不對(duì)，他會(huì)立刻召喚出暴飛龍和烈咬陸鯊來(lái)應(yīng)對(duì)危機(jī)。
“小茂準(zhǔn)博士，別來(lái)無(wú)恙啊～”老者微笑著說(shuō)道。
“你是？”小茂一臉茫然，他實(shí)在不記得自己之前見(jiàn)過(guò)這個(gè)老者。
“我是優(yōu)藤家族的優(yōu)藤安，有幸在去年的Mega進(jìn)化研究會(huì)上見(jiàn)過(guò)小茂博士。”老者依舊保持著臉上的笑容，耐心解釋道。
小茂努力在自己的記憶中搜索，思索了一番后，發(fā)現(xiàn)好像還真有這么一個(gè)人。
“這是優(yōu)藤家所設(shè)立的學(xué)校，如果剛剛有什么得罪之處，還請(qǐng)多多包涵?！毖垡?jiàn)小茂似乎想起來(lái)了，優(yōu)藤老爺子趕忙開(kāi)口緩和氣氛。
剛剛發(fā)生的事情，他其實(shí)都看在眼里，只是那個(gè)小淳只是個(gè)普通平民，在他看來(lái)，還不值得自己親自出面干涉。
“優(yōu)藤老爺子言重了?！毙∶樕细‖F(xiàn)出禮貌性的微笑，隨后將那幾個(gè)精靈球歸還給了對(duì)面那幾個(gè)學(xué)生。
優(yōu)藤家在關(guān)都也算是頗具影響力，小茂覺(jué)得還是要給他們家一些面子的。
“還不快回去學(xué)習(xí)！”見(jiàn)那幾個(gè)學(xué)生拿回精靈球后，優(yōu)藤安咆哮道。
小茂可是當(dāng)今最年輕的博士，他實(shí)在想不明白這幾個(gè)學(xué)生怎么就這么莽撞，居然沖撞了小茂。
幾個(gè)學(xué)生和小淳聽(tīng)到這話，趕忙一起向小茂四人道了個(gè)歉，然后慌慌張張地朝著教學(xué)樓跑去。