“四葉賢者就是這樣完善她的保護咒的，今天我們會學(xué)習(xí)相似的咒語。同學(xué)們，拿出你們的筆記，去找你們的小伙伴吧。”
這堂魔法理論課講的內(nèi)容是四葉賢者根據(jù)他和朋友們的友誼創(chuàng)造出的保護咒，因此在施展的時候至少得有兩匹小馬才能效果最佳。
余暉爍爍本來想和離得最近的圓舞曲組隊，但發(fā)現(xiàn)圓舞曲已經(jīng)和檸檬心一起了，她又是被剩下來的那一個。
這倒是無所謂，這個魔法并不難，即便只有她一匹馬也能完成。
只是在她準(zhǔn)備拿起筆記時，飛光粼粼卻把頭探了過來。
“你雖然失去了組隊小馬，但你還有我呀，我完全可以成為你的魔法搭子不是嗎？”
“如果你以為你能討好所有人，我會告訴你，想都別想！”
因為在上課，余暉爍爍不想再被控訴擾亂課堂秩序，所以她幾乎是從牙縫里擠出這些話來反駁飛光粼粼。
這個保護咒需要施法的小馬之間有一定程度的默契，才能使彼此的魔力頻率同步，從而發(fā)揮出更強的力量。而她和飛光粼粼顯然不可能做到這點，與其合作還不如各顧各的。
“…介意我看一下你的筆記嗎？”
余暉爍爍不語，只是一味地看書。
“你不說話就當(dāng)你默認(rèn)咯？”
飛光粼粼探出一只蹄子伸向余暉爍爍的筆記。
“謝謝大師姐…”
可就在飛光粼粼的蹄子碰到筆記之前，一只琥珀色的蹄子就先壓住了筆記，飛光粼粼只能眼睜睜看著它被挪到了離自己更遠(yuǎn)的地方。
“不好意思，我需要這個，你還是好好當(dāng)個旁聽生吧，小學(xué)妹。”
飛光粼粼悻悻收回手，居然被余暉爍爍給耍了一次，她心里難免會覺得不舒服。
她只是個臨時跑來旁聽的，既沒有筆記也沒有課本，對知識的渴望像有一根羽毛筆在心里撓著，撓得飛光粼粼心里癢癢的。
這時飛光粼粼感覺自己的肩膀被什么東西碰了碰，回頭看去，那是一本筆記還有一本課本，以及另一排座位的薄荷色小馬正朝她友好地?fù)]著蹄子。
天琴！
天琴心弦算是辨識度最高的背景小馬之一了，而且飛光粼粼很磕她和糖糖的CP，所以絕對不會認(rèn)錯。
飛光粼粼感激地回望了過去，收下了天琴心弦借給自己的筆記和課本。
四葉賢者的保護咒可以看作是一種友誼魔法，小馬之間的友誼越深厚，咒語的效果就越明顯。
飛光粼粼快速理清了魔法咒語的原理，發(fā)現(xiàn)施展這個咒語并不難，難的是怎么吃滿友誼力量帶來的增幅。
不得不承認(rèn)，在友誼魔法的天賦上，飛光粼粼和余暉爍爍差不多，或者說遠(yuǎn)不如余暉爍爍，畢竟余暉爍爍后期洗白可是還領(lǐng)悟了同理心這一和諧元素，榮登小馬國女孩系列指定主角。
飛光粼粼不是一匹純粹的小馬，人類的經(jīng)歷讓她的內(nèi)心牢牢套上了一層枷鎖，因此她知道自己想要找到一個真正的好朋友有多難。
早就有自知之明的飛光粼粼不奢求自己能在友誼魔法上取得什么成果，她本來也沒想去走主角一樣的路，她只要能學(xué)習(xí)魔法就很快樂了，至于友誼魔法，大不了她以后跟在主角們的后面喝湯。
不過魔法這種東西，她可以不會，但是不能不學(xué)。
記住了保護咒的咒語，飛光粼粼看向認(rèn)真聽課的余暉爍爍，突然計上心頭。
作為剛才她戲弄自己的報復(fù)，飛光粼粼直接對著余暉爍爍實驗起了剛學(xué)會的咒語。
“嘿！你這家伙！”
感覺到身上的異樣，余暉爍爍一個激靈，緊接著立刻反應(yīng)過來發(fā)生了什么，于是憤怒地看向一臉裝傻表情的飛光粼粼，頭角上涌動的魔力已然蓄勢待發(fā)。
只是沒等兩匹小馬開始較勁，頭頂一片陰影將她們籠罩其中，一抬頭，就剛好對上老師威嚴(yán)的視線。
“兩位小姐，我想有明確的規(guī)定，理論課上不能隨便使用魔法吧？”
然后余暉爍爍和飛光粼粼被美美地請出了教室。
“我還是第一次…被老師趕出教室……”
余暉爍爍的臉色，此時就好像暴風(fēng)雨來臨前的烏云。
“那…恭喜你的校園生活點亮了新的圖鑒？”
而飛光粼粼就仿佛完全沒看到余暉爍爍即將爆炸的脾氣，隨口開了句玩笑。
也就是這一句輕飄飄的玩笑，直接點燃了余暉爍爍的火藥桶。
她一步一步將飛光粼粼逼到角落直至她無路可退，鼻尖碰著鼻尖，雙眼死死地盯著飛光粼粼。
“如果這是你的挑戰(zhàn)書，那我接下了！別以為大家夸你幾句就認(rèn)為自己有多了不起，我會用實力告訴你，誰才是塞拉斯蒂婭公主最得意的門生！”
飛光粼粼感覺余暉爍爍靠得也太近了，現(xiàn)在只要自己稍微動一動，就能親到大師姐的小嘴了。
不過她不是福瑞控，所以還是算了吧。
可聽到余暉爍爍對自己放出的威脅狠話，她又覺得對方實在可愛。
顯然余暉爍爍是將自己當(dāng)成了和她爭權(quán)奪利的競爭對手，難怪一直對自己這么大的敵意。
但她絕對想不到，自己只是單純?yōu)榱四Хê兔郎湃ソ咏蠊鞯?，甚至巴不得她能成為公主繼承者，好讓自己只享受特權(quán)，不必承擔(dān)那樣繁重的社會責(zé)任。
飛光粼粼覺得這樣的余暉爍爍也挺可愛的，讓她起了玩弄對方的歹心，于是又忍不住犯了個賤，笑著問她：
“你急了？”
生活在美好童話世界的小馬哪見識過這種人類發(fā)明的抽象魔法。
余暉爍爍的表情肉眼可見地扭曲了一下，隨后她與飛光粼粼拉開了距離，不過臉上的表情要比剛才還要生氣。
“好吧！我記住你了，你等著瞧吧！”
撂下一句狠話，余暉爍爍氣急敗壞地走了。
飛光粼粼這次沒有再跟著對方離開，她得把書和筆記還給天琴心弦。
看了看時間距離下課還要等半節(jié)課，飛光粼粼干脆直接坐在教室外的走廊繼續(xù)翻看課本，順便用復(fù)制魔法，把筆記復(fù)制一份，帶回去細(xì)細(xì)研究。
直到下課鈴響了后，飛光粼粼才停止了閱讀，在教室門口等天琴心弦出來，順便跟這堂課的老師道了個歉。
從教室里出來的學(xué)生臨走前幾乎都看了一眼飛光粼粼，畢竟公主的學(xué)生因為違反紀(jì)律被趕出教室這事太新鮮了，他們看飛光粼粼的眼神中，有的只是單純好奇，有的則是幸災(zāi)樂禍，也有認(rèn)為她給公主丟臉而眼神譴責(zé)她的。
飛光粼粼對此并不在意，她了解的塞拉斯蒂婭也是個愛玩的馬，不會因為這點小事就對自己失望。
“天琴心弦，謝謝你的筆記和書?！?/p>
“哦，不客氣…話說你認(rèn)識我？”
“筆記上有你的名字。”
“啊哈，也對?！?/p>
天琴心弦接過飛光粼粼還回來的書，并將它們放進自己的背包里。
“嗯…飛光粼粼，你接下來有時間嗎？要不要跟我們一起去公園里逛逛？”
在天琴心弦的身后，還有圓舞曲、星耀、檸檬心，她們都用著期待的眼神在看著這邊。
飛光粼粼記得這些小馬在動畫里都是暮光閃閃的同學(xué)，她想不通她們怎么會和余暉爍爍在一個班里上課。
看出天琴心弦是有話要和自己說，于是飛光粼粼點頭答應(yīng)了下來。