桑華省2017年的高考語文試題中作文題目（人生三本大書）如下：＂閱讀下面文字，
根據(jù)要求作文。（60分）有位作家說，人要讀三本大書：一本是“有字之書”，
一本是“無字之書”，一本是“心靈之書”。對此你有什么思考？寫一篇文章，
對作家的看法加以評說。①題目自擬。②不得少于800字。③不得抄襲、套作。＂，
中反復回憶語文課外輔導班名師李妍的課上的一些閃爍其詞卻又貫通那四年的課的小小暗示，
并常在桑大成賢學院北校區(qū)的問源樓學生公寓門口駐足，
學習之余偶爾感到人生總是有命運安排與宿命感般的另她窒息。
李妍到底為什么能夠預測到高考后這么多與自己有關的事情，
信公眾號＂桑考神墻750 ＂上發(fā)表等其他種種有微妙關聯(lián)的事兒也是冥冥之中命運使然，
難道這是一場針對自己的獵殺與收網(wǎng)行動計劃，還是美妙童話故事的結束，
亦或是計劃的最后一步結束后自我他我與本我的解放？
李妍老師曾在＂外國小說欣賞＂專題中講到，
“克制”常指作者通過抑制情感或欲望來強化表達效果的藝術手法，
常見于“情感表達的自我約束”，作者有意壓抑情感或欲望的直接流露，
通過理性克制達到更強烈的情感沖擊。
《禮拜二午睡時刻》一文對于“情感的克制”體現(xiàn)得淋漓盡致，作者表達了對母愛的贊美，
對冷漠麻木的拉美民眾的批判，對詩人的悲憫情懷。但這些感情都沒有直接抒發(fā)出來，
而是作者運用“顯示”的敘事方式，客觀冷靜地敘述故事，
使得作者的態(tài)度和情感隱藏和消退，不直接發(fā)表觀點。
其中有段環(huán)境描寫作者用一種漠不關心的語氣，
道、香蕉林、空地、一模一樣的鎮(zhèn)子、緩緩前行的時間..作者沒有用主觀感受去描寫景物，
沒有介紹自己對拉車人的情感態(tài)度，
沒有揭露人們的生活狀態(tài)作者把自己的主觀感受全部隱匿起來，不悲也不喜。
打上思想鋼印——常想李妍課堂上著重強調的2017人生三書作文題＂如果人生是一本書，
或許有字的是紙上電子設備上的學術知識，無字的是可供傳授與體驗的生活經(jīng)驗，
心靈上的則是與物質相對的命運與未來規(guī)劃相關的思想精神哲學體系。如果人生是一本書，
那么在書這個小小舞臺上，我作為作者，
應當用不放縱而克制與不熱烈而冷靜的手法來書寫這段人生的種種經(jīng)歷。我才20歲，
我有無數(shù)富人覬覦的青春來書寫未來的廣闊故事。
他大大小小或多或少與李梓妍同學成長經(jīng)歷有詭異的相關性的事情有延續(xù)性與命運加持反應，
單單在一小篇作文里是根本體現(xiàn)不完的，且看我在之后的字里行間娓娓道來。