白嶼唇角一揚(yáng)，悄然打開系統(tǒng)界面。
【當(dāng)前能力面板】
進(jìn)攻屬性：
近投：40｜中投：38｜三分：70｜扣籃：40｜上籃：30
防守屬性：
籃板：60｜蓋帽：55｜干擾：45｜搶斷：25
通用屬性：
力量：65｜耐力：68｜跑動(dòng)：75｜彈跳：55｜運(yùn)球：60｜傳控：40｜抗干擾：73
【綜合評級：B+級】
看著自己面板的變化，白嶼心中一陣暢快。
從最初的D級評分，到如今的 B+級，他終于有了和主力球員掰手腕的資本。
這時(shí)，系統(tǒng)的提示音再次響起：
【叮，恭喜宿主完成當(dāng)前主線任務(wù)：在正式進(jìn)入湘北籃球部訓(xùn)練前，將SG職業(yè)提升至“大師”階段！】
【獎(jiǎng)勵(lì)天賦：左手精通，已發(fā)放！】
【左手精通：宿主的左手使用能力得到系統(tǒng)強(qiáng)化，左手的協(xié)調(diào)性、控制力、力量與柔韌度，將與慣用手（右手）保持同步成長?！?/p>
白嶼眼前微亮，低頭看了眼自己的左手。
他原地運(yùn)了幾下球，先是常規(guī)的左右交叉，然后是低位快速交替。
咚、咚、咚——
啪——啪！
手感如絲，動(dòng)作流暢得仿佛在玩一場編舞，左手的操控竟和右手毫無區(qū)別！
雖然面板數(shù)值沒變……但這‘左手精通’的質(zhì)變，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了任何屬性點(diǎn)的加成。
現(xiàn)在他有信心比肩A級球員，甚至想和流川楓來一場solo。
他還沉浸在系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)。
“白嶼君！”
島村葉子小跑著沖上來，雙手一下子抓住了白嶼的胳膊，眼睛亮得像天上的星星：
“你太厲害了！我、我剛剛……還擔(dān)心你……”
她臉蛋微紅，像盛夏的桃子，一雙眼睛滿是敬佩和驚喜。
她低頭看了眼不遠(yuǎn)處垂頭喪氣的小田龍政，眼神有些復(fù)雜。
那個(gè)她曾試著喜歡、試著靠近的人……
現(xiàn)在卻像個(gè)徹底崩塌的背影，一點(diǎn)也不值得留戀。
白嶼目光淡然，掃了小田一眼：
“小田龍政，現(xiàn)在，該你履行你的諾言了！”
“離葉子遠(yuǎn)點(diǎn)，別再讓我見到你。”
小田的臉色瞬間漲紅，像被打了一記響亮的耳光，羞憤欲死，卻一句話都說不出口。
四周圍觀的人群歡呼爆發(fā)了！
“湘北那個(gè)新生也太強(qiáng)了吧？”
“我就是湘北的，聽說他是龍國來的留學(xué)生！”
“白神！白神！”
人群里，有人已經(jīng)偷偷記下了白嶼的名字。
而被這般呼喊簇?fù)碇陌讕Z，卻只是輕輕扭頭，對身邊的女孩微笑：
“走吧，葉子，我送你回家?！?/p>
“嗯！”
島村葉子滿臉笑意，嘴角甜得要溢出蜜來。
她沒有猶豫，主動(dòng)挽住白嶼的手臂，整個(gè)人輕輕靠在他肩膀旁，眸子閃閃發(fā)亮。
她知道自己在做什么。
這幾天以來的陪伴、練球、聊天，他不光是溫柔細(xì)心，還總能在關(guān)鍵時(shí)刻站出來，毫無保留地保護(hù)她。
不是強(qiáng)行討好，也不是嘴上甜言蜜語，而是實(shí)打?qū)嵉男袆?dòng)。
曾經(jīng)的小田，她努力喜歡過。
但他總是把她的好當(dāng)成理所當(dāng)然，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，冷言冷語，偶爾的一點(diǎn)溫柔，也常常帶著居高臨下的控制欲。
可白嶼不一樣。
尊重她，鼓勵(lì)她。
保護(hù)她，卻從不強(qiáng)迫她。
他清冷疏朗，卻又體貼得剛剛好。
葉子偷偷抬頭，看了白嶼一眼。
那一刻，她心跳忽然漏了一拍。
她發(fā)現(xiàn)，自己好像真的有點(diǎn)喜歡這個(gè)人了……不是因?yàn)樗麕?，也不是因?yàn)樗麉柡?，而是……他總是讓人覺得安心。
那種安心，是她在小田身邊從未體會(huì)過的。
…………
第二天，湘北高校，一年9班。
白嶼依舊趴在課桌上打盹，臉埋在臂彎里。
陽光透過窗簾縫隙，斜斜灑落在教室地板上，安靜的空氣中，忽然傳來一道清亮的聲音：
“大家都停一下！”
班主任推了推眼鏡，語氣帶著些激動(dòng)：
“今天我們班來了一位新同學(xué)，是從武園高校轉(zhuǎn)過來的。來，島村同學(xué)，做一下自我介紹?！?/p>
門口走進(jìn)來一位女孩。
她換上了湘北的白藍(lán)配色校服，上身是合身的短袖襯衫，下身是及膝的褶裙，腿上是白襪小皮鞋，標(biāo)準(zhǔn)的校園制服卻穿出幾分青春偶像劇的味道。
長發(fā)披肩，氣質(zhì)溫柔，微風(fēng)拂過時(shí)，那雙清澈靈動(dòng)的眼睛似是含著水光，嘴角微彎，甜得恰到好處。
“大家好，我叫島村葉子，是從武園高校轉(zhuǎn)學(xué)過來的。請多關(guān)照?！?/p>
說完，她目光一掃，悄悄落在最后一排，朝白嶼投去一個(gè)甜甜的笑。
白嶼剛抬起頭，一臉“黑人問號”。
什么情況？？？
周圍同學(xué)頓時(shí)小聲騷動(dòng)起來：
“我靠，這也太漂亮了吧？”
“比1班的赤木晴子還要漂亮欸?！?/p>
“這氣質(zhì)……?；ǖ奈恢门率且字髁?。”
“她剛才是不是在看白嶼？”
而葉子在班主任的安排下，落座在教室最后排，恰好就坐在白嶼的旁邊。
白嶼湊過去，低聲問：
“你怎么轉(zhuǎn)學(xué)了？還選到我們班？”
“我給我爸說武園風(fēng)氣不好，想換個(gè)環(huán)境。剛好又跟老師提過你的班……就這樣啦?！?/p>
她語氣輕快，像在說今天早餐多吃了半個(gè)面包那么自然。
白嶼一時(shí)間也不知道該回什么，只好轉(zhuǎn)頭望窗外假裝鎮(zhèn)定。
上午第二節(jié)課結(jié)束后。
白嶼正吃著便當(dāng)，旁邊的葉子卻神情緊張地從抽屜里拿出一個(gè)粉紅信封，小心翼翼地推到了白嶼的手邊。
白嶼一愣，低頭看去。
信封上畫著三個(gè)手繪的愛心，涂得歪歪扭扭，還有一只呆呆的兔子在旁邊豎著牌子：
「白嶼君，我不知道這是不是‘告白’的正確方式，但我想認(rèn)真告訴你，我喜歡你。
你像一道光一樣出現(xiàn)在我生命里，溫柔、堅(jiān)定又可靠。
如果你不討厭我，我想……從今天起，今后的生活，就請你多指教了?！?/p>
白嶼怔了一下，又轉(zhuǎn)頭看向葉子。
葉子正把臉埋在課本后面，耳朵紅得快冒煙。
白嶼嘴角勾起，伸出手，輕輕拉住了她放在課桌上的小手。
葉子猛然一震，抬頭看向他，眼神像是被捉包的兔子，緊張又忐忑。
“那就……以后也請多指教了，島村同學(xué)?！?/p>
葉子小聲應(yīng)了聲：“嗯?！?/p>
那一刻，陽光恰好穿過窗欞，灑在兩人十指相扣的手上，悄無聲息，卻也溫柔無比。