早讀課剛開(kāi)始沒(méi)多久，
班主任王老師就板著臉走進(jìn)了教室。
她是個(gè)四十歲左右的中年女教師，
平時(shí)對(duì)學(xué)生要求就很嚴(yán)格。
她手里拿著一疊打印紙，
徑直走到徐川課桌前，
“啪”地一聲，把那疊紙重重摔在徐川的桌子上。
“徐川！你給我站起來(lái)！”
王老師的聲音很嚴(yán)厲，
整個(gè)教室瞬間安靜下來(lái)，
所有人都看向這邊。
徐川心里咯噔一下，
慢慢站了起來(lái)。
王老師指著那疊紙，
手指用力戳著：
“解釋一下！這是什么！啊？！你給林夏發(fā)的這些下流東西！還威脅人家？！你眼里還有沒(méi)有校規(guī)校紀(jì)！有沒(méi)有一點(diǎn)羞恥心！”
徐川低頭一看，
那正是昨天論壇上瘋傳的、張昊偽造的“性騷擾”聊天記錄截圖打印件。
“老師… 這不是我發(fā)的…”
徐川的聲音因?yàn)榫o張而干澀發(fā)顫，
“那個(gè)賬號(hào)是假的… 是有人冒充我…”
“還狡辯？！”
王老師猛地一拍桌子，
震得桌上的筆都跳了一下，
“人證物證俱在！林夏家長(zhǎng)今天一早就給我打電話了！說(shuō)他們女兒被嚇得不敢來(lái)上學(xué)！精神都快崩潰了！你還在狡辯？！”
“真的不是我…”
徐川急切地想辯解，
他想起林小雨給的照片，
那是張昊在偽造的證據(jù)！
他手忙腳亂地去掏口袋，
想拿出自己的手機(jī)，
“我有證據(jù)！老師，我有證據(jù)證明是張昊他…”
“夠了！”
王老師粗暴地打斷他，
臉上充滿了不耐煩和厭惡，
“一個(gè)巴掌拍不響！徐川，你怎么不反思反思自己？為什么他們不針對(duì)別人，就針對(duì)你？你要是自己行得正坐得直，別人能抓住你把柄？能造你的謠嗎？”