湛藍(lán)的天空,偶爾劃過幾只飛鳥,閑散的幾縷云絲,沒魂似的到處游離。
白韶華莫名的望著天空,一如既往的發(fā)呆,干凈、明亮的眸子,如一汪清水,
完美的鑲嵌在一張白凈的鵝蛋兒臉上,黑色的碎發(fā)在風(fēng)的吹動(dòng)下有意無(wú)意的掃動(dòng)著彎彎的眉,
一張櫻桃小嘴,微微張闔,凌亂的書,隨風(fēng)舞動(dòng)的裙,
仿佛一位偉大的法國(guó)畫家筆下落寞的美少女。進(jìn)入S中學(xué)已經(jīng)一月有余,
最初的欣喜與激動(dòng)隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程的加快而逐漸消失殆盡,
隨之而來(lái)的是枯燥、乏味的課堂講述,以及那無(wú)窮無(wú)盡的考試、排名,排名、考試。
白韶華曾經(jīng)對(duì)高中生活的想象,已經(jīng)被這兩個(gè)月的生活徹底擊碎。“美麗、夢(mèng)幻、自由,
原來(lái)這些名詞真的只存在夢(mèng)中……”不知過了多久,白韶華對(duì)著天空,喃喃自語(yǔ)。
用白韶華的話說,學(xué)校,就是一所的華麗麗的牢籠,在里面生活的孩子,
一個(gè)個(gè)無(wú)不華麗、光鮮,在被賦予眾多無(wú)極限的夢(mèng)想后,未來(lái)世界仿佛一片絢爛無(wú)窮,
殊不知,走完三年這樣的生活,我們即將變成聾子、啞巴、瞎子。
蘇芳菲曾因?yàn)檫@樣的言論而評(píng)價(jià)韶華:“白韶華,你果然是天使的面孔,惡魔的孤靈!
”記得說完這話蘇芳菲還狠狠的白了她一眼兒,并憤憤的想,
我怎么和這樣的惡魔一起光屁股長(zhǎng)大,不由得搖搖頭,周身打了個(gè)激靈。
S中學(xué)可是省內(nèi)重點(diǎn)中學(xué),內(nèi)外界培植人才的重要基地,鑒于這一點(diǎn)兒,
校規(guī)與作息制度是繁瑣了一些,比如,早有晨讀,晚有自習(xí),并不分冬夏;比如,
每科除了月考、季考、期中考、期末考之外,每周還有極其變態(tài)的科目小考;再比如,
周末、法定假期神馬的,對(duì)于本校學(xué)生來(lái)說,那是純粹的夢(mèng)想,
只有在周日下午這短暫的幾個(gè)小時(shí)里,學(xué)生可以自由支配,
很多學(xué)生這個(gè)時(shí)候才敢出去玩玩兒,白韶華稱之為“放風(fēng)”??傊?,類似于這樣“存天理,
滅人欲”的規(guī)章制度三天三夜也說不完,然而重點(diǎn)中學(xué)絕對(duì)對(duì)得起“重點(diǎn)”二字,
即使是這可憐的幾個(gè)小時(shí),那些懷揣著美麗夢(mèng)想的學(xué)子們還是不忍心放過,每當(dāng)此時(shí),
教室里仍舊黑壓壓一片,一個(gè)個(gè)仍舊在埋頭苦讀。白韶華是無(wú)法忍受的,每當(dāng)看著她們,
如墮入萬(wàn)丈深淵一般,內(nèi)心揪起了無(wú)數(shù)個(gè)小疙瘩,十分難熬,索性走開。一來(lái)二去,
找到了一個(gè)還不錯(cuò)的小天地——學(xué)校的后花園。白韶華波動(dòng)著美麗的眸子向四周望去,
除了花草,還真的找不出第二個(gè)人了。晚霞燒紅了半邊天空,余光灑落在大地,
一切變的是那么的夢(mèng)幻,一縷縷魅惑的光輝灑在草地、墻角、花瓣上,
瞬間魅惑了白韶華的心,她想著,一直是這樣,該有多好,可是,美好終究是短暫的,
寂寞的,花,總是在寂寞的角落里綻放,無(wú)人看到它的美麗與光輝……