然后開始逐題攻克。她的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖在草稿紙上不停地演算。許墨也全神貫注，

眉頭緊鎖，認(rèn)真思考每一個(gè)問題。時(shí)間一分一秒地過去，當(dāng)考試結(jié)束的鈴聲響起，

林夏和許墨幾乎同時(shí)放下筆。走出考場(chǎng)后，兩人相視一笑，此刻的他們，

已經(jīng)不再是單純的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更像是互相欣賞的伙伴。成績(jī)公布的那天，

整個(gè)明德高中都沸騰了。林夏和許墨并列獲得了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)，同時(shí)，

林夏還斬獲了語文競(jìng)賽的冠軍。他們的名字登上了當(dāng)?shù)貓?bào)紙的頭條，

成為了全市中學(xué)生的榜樣。在慶功會(huì)上，許墨當(dāng)著全校師生的面，走到林夏面前，

伸出手說：“林夏，能和你成為對(duì)手，是我的榮幸。以后，我們繼續(xù)一起進(jìn)步！

”林夏微笑著握住他的手：“好，讓我們向著更高的目標(biāo)前進(jìn)！”這次競(jìng)賽的經(jīng)歷，

不僅讓林夏收獲了榮譽(yù)，更讓她明白了競(jìng)爭(zhēng)的意義。在追求夢(mèng)想的道路上，

有一個(gè)旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，能讓自己不斷突破極限，變得更加優(yōu)秀。而她的故事，

還在繼續(xù)書寫，未來，

待著她去創(chuàng)造……第五章：社團(tuán)新篇學(xué)科競(jìng)賽的輝煌戰(zhàn)績(jī)讓林夏成為了明德高中的風(fēng)云人物，

但她并沒有因此而驕傲自滿。相反，她開始將更多的精力投入到社團(tuán)活動(dòng)中，

希望能為同學(xué)們帶來更多有趣且有意義的體驗(yàn)。明德高中的社團(tuán)種類繁多，

有書法社、音樂社、街舞社等，但一直缺少一個(gè)專注于文學(xué)創(chuàng)作和交流的社團(tuán)。

林夏敏銳地察覺到了這個(gè)需求，她決定創(chuàng)辦一個(gè)“墨韻社”。

當(dāng)她把這個(gè)想法告訴班主任陳老師時(shí)，立刻得到了老師的支持。陳老師說：“林夏，

這個(gè)想法很好！現(xiàn)在的孩子們確實(shí)需要更多展示文學(xué)才華的平臺(tái)，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)。

如果有什么需要幫忙的，盡管說?！钡玫嚼蠋煹墓膭?lì)后，林夏開始行動(dòng)起來。

她先在校園論壇上發(fā)布了招募社員的帖子，詳細(xì)介紹了墨韻社的宗旨和未來規(guī)劃。

帖子一經(jīng)發(fā)出，就吸引了很多同學(xué)的關(guān)注，大家紛紛留言表示想要加入。

為了讓墨韻社更加規(guī)范...