吉米對她說：“老師，你好溫柔，我好喜歡你?！?/p>
她也開心地回答說：“那好呀，只要你好好聽課，老師就每天送你一張貼紙好嗎？”
吉米笑著點(diǎn)頭，宣云也笑，和在家里滿身是刺的模樣判若兩人。
另一個孩子叫做阿柏，本名更特別，霍青柏。
宣云點(diǎn)名的時候還多看了兩眼，這個孩子有些內(nèi)向，看是長相很討人喜歡。來了以后一直默不作聲，但那雙看著有些熟悉卻說不上來哪見過的小眼睛，卻一直盯著宣云。
午休的時候，宣云靠著兩顆荔枝跟他混熟了，他軟軟糯糯地和宣云聊天：“老師，我看過你的照片?！?/p>
宣云故作驚訝：“哇塞，真的呀，是在你夢里嗎？”
阿柏?fù)u搖頭，非常認(rèn)真地說：“在我舅舅的手機(jī)里?！?/p>
宣云心想，八成是不靠譜的舅舅刷擦邊視頻被孩子看到了。
“哈哈哈，那可能是你舅舅的女朋友吧。”
“不是，我舅舅的女朋友是彭老師，不是宣老師?！?/p>
宣云愣了一下，哄孩子說：“這樣呀，那可能是你看錯了。小孩子可不能偷看手機(jī)哦，下次不看了，好不好？”
“嗯……”
這一天結(jié)束的很快，宣云下班的時候，還在和安安聊天，說沒想到今天還能挺輕松的，小孩子只要不讓他寫作業(yè)，都高高興興，午后發(fā)放零食水果的時候，更高興了。
她完全沒將阿柏的話當(dāng)真，但是阿柏卻記在心里了，回家就把這件事情告訴了舅舅。
于是第二天，孩子放學(xué)的時候，宣云臉上手上貼著可可愛愛的貼紙，溫柔地笑著和孩子們揮手告別的時候，就在家長當(dāng)中，看見了來接阿柏的舅舅。
江堯。
“宣老師再見！”
“阿云老師再見！”
“宣宣老師再見！”
放學(xué)的時候嘰嘰喳喳，喊什么的都有。
宣云半彎著腰，膝蓋稍蹲，盡量和孩子們每個都眼神對視，認(rèn)真說再見。
一方面她覺得小孩子大部分時候還是很可愛的，另一方面，畢竟門口圍了一群家長，樣子還是要做一做的。
“吉米再見，今天很乖，明天還有獎勵哦?！彼持复链磷约耗樀吧辖裉斓牟屎缳N紙，那是她和吉米之間的約定。
“宣老師，宣老師！”阿柏也著急喊她。
宣云立馬接話：“哎！老師聽見啦。阿柏的家長來接了嗎？”
“我舅舅來了！你看！”
她臉上還帶著如沐春風(fēng)般的笑容呢，燦然抬頭，就看見一個熟悉到陌生的，闊別了許多年的挺闊人影，雙手插兜，定定地站在機(jī)構(gòu)的玻璃門外的人群里。
江堯穿了白色體恤和休閑褲子，特別簡單，卻又特別顯眼——他和別的家長都不一樣，他眼里沒有孩子，臉上也沒有笑容，一雙長眸中的深邃，和熱鬧的人群格格不入。
他早就看見了宣云，她也和從前不一樣了，從前她臉上很少有那么溫柔的笑容，更多是張揚(yáng)的，任性的，俏皮又古靈精怪的。
七年過去，他變成熟了，她也長大了。
可宣云看到他的時候，先是震驚和僵硬，而后笑容漸漸消失，甚至沒顧及還有家長在場，就陰下臉來，狠狠盯了他一眼，挪開，再不想看。
耳邊還是孩子們童真的道別，她卻沒了笑容，應(yīng)付了幾聲：“嗯，拜拜，明天見?！?/p>
她一直低著頭，輕輕推著阿柏走出去，可江堯卻始終站在原地，也沒來接。
宣云不管，反正孩子送出了門，在他眼皮子底下，跟她沒關(guān)系了，她要下班了。