武舉考試的消息傳來，他毫不猶豫地報名，此前的騎射等武藝考核，

他憑借精湛技藝順利過關(guān)，如今這文科筆試，便成了他能否高中的關(guān)鍵。

他隨著人流緩緩進(jìn)入貢院。貢院的墻壁高大厚實(shí)，上面布滿了歲月的痕跡。

一間間考舍整齊排列，仿若一個個沉默的衛(wèi)士。郝思文找到自己的考舍，推門而入。

考舍狹小逼仄，僅容一人坐下，桌上擺放著筆墨紙硯。他輕輕放下手中的考籃，拿出筆墨，

仔細(xì)研磨，靜靜等待考官發(fā)卷，心中默默回顧著這些日子苦讀的兵法謀略。

初看試題犯難不多時，考官邁著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)考區(qū)，手中拿著試卷。隨著試卷一張張分發(fā)，

考舍內(nèi)漸漸安靜下來，只聽得見筆尖在紙上摩挲的沙沙聲。郝思文接過試卷，

目光迅速掃過題目，臉色卻瞬間變得凝重起來。第一道題便是：“若敵軍據(jù)險而守，

我軍糧草將盡，且援兵未至，當(dāng)以何策破敵？”郝思文眉頭緊鎖，咬著筆頭思索。

他雖習(xí)武多年，對實(shí)戰(zhàn)中的拼殺技巧了如指掌，可面對如此復(fù)雜的戰(zhàn)略謀劃題，

一時間竟有些不知所措。在家族的教導(dǎo)中，更多的是注重武藝的傳承與戰(zhàn)場上的直接交鋒，

對于這類兵法謀略的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，還是有所欠缺。再看第二題：“結(jié)合當(dāng)前天下局勢，

論述邊疆防御之要。”郝思文心中暗嘆，這題目看似寬泛，

實(shí)則需要對當(dāng)下的政治、軍事格局有深刻理解，并能提出切實(shí)可行的防御策略。

他想起自己平日雖也聽聞過一些邊疆戰(zhàn)事，但并未深入研究，如今要在試卷上詳細(xì)闡述，

實(shí)在是捉襟見肘。搜腸刮肚作答郝思文深吸一口氣，強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來。

他回憶起平日里與江湖豪杰交流時聽到的一些戰(zhàn)事分析，又想起家中藏書里的只言片語，

開始在試卷上艱難作答。對于第一道題，他寫道：“可先遣小股精銳部隊，佯裝撤退，

引誘敵軍離險。同時，暗中派人尋找敵軍糧草所在，設(shè)法焚毀。待敵軍軍心大亂，

再集中兵力突襲，或許可破敵。”寫完后，他自己也覺得這策略有些單薄，可一時之間，

實(shí)...